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“幼稚园教育丛书”全8册, 我国最早的一套幼儿教育理论专著，由商务印书馆1936年出版，海豚出版社“民国儿童教育大系”出版修订版。包括幼稚园的卫生教育、玩具的选择、幼稚园的管理和历史等，对儿童教育学者、幼稚园开办者和育儿家长们来说，都有极高的参考价值。原价152.1元，现团购价38元包邮！

“幼稚园教育丛书”是我国最早的一套幼儿教育理论专著。编者沈百英、张宗麟、陈济芸、雷震清、梁士杰、葛承训和宗亮寰等，均为近百年来我国优秀教育家。他们阐释的“儿童本位论”等学说，对于我们今天的幼儿教育工作，仍然有极大的启发性和借鉴意义。

《玩具与教育》共分六章，首述玩具的历史和价值，次述玩具与儿童的种种关系，再次述用玩具教育儿童的方法，再次述玩具在各方面的选择法，最后介绍近来各名家新教育的玩具，以及各国玩具的概况。书中材料，一部分取材于中国最近各种教育出版物，一部分取材于日本关宽之所著的《玩具与教育》，一部分是自己的意见。

陈济芸，民国时期著名儿童教育家。著有民国新小学文库《手影术》，幼稚教育丛书《玩具与教育》，译有少年史地丛书《比利时一瞥》。

《幼稚园的管理》本着遵循幼儿发展特点及教育规律，以幼稚园幼儿的健康发展为出发点和归宿。分别从幼稚园的经费、建筑、教师、教务、表册、毕业标准、家庭联络等几个方面进行阐述，使读者对于如何建立健全幼稚园制度、如何塑造良好的文化组织氛围、良好的生活文化观等有了清晰的了解。

葛承训，儿童教育家，素称为“中国幼教之父”的陈鹤琴的学生。著有《低年级算术数学》《幼稚园的管理》《儿童心理与兴味》《教学通论》《幼稚教育》《教学通论》《新儿童文学》等著作，译有《儿童心理学》。

《幼稚园的故事》不仅详细阐述了故事的材料、故事的教法、讲故事的手法等等，还举例讲解了什么样的故事能够吸引孩子，什么样的故事对孩子的成长起到积极作用，使孩子能够由听老师家长讲故事，到自己为小朋友们讲述故事。

沈百英，又名沈菊泉，笔名石英、白丁，江苏吴县人。自幼勤奋好学，得程瑶笙、俞子夷名师教诲。民国7年(1918年)师范毕业后，任家乡直镇第一小学(原甫里两等小学堂)教师。民国9年2月，应吴研因邀请,任江苏一师附小设计教学班主任,并创编文艺教材和音乐教材。民国14年，任尚公小学校长，沈在教学上有不少革新举措，例如课堂以学科分配，上课时间以学科性质不同而不同。低年级采用设计教学法，中年级用中心联络法，高年级用道尔顿制。沈上课很风趣，往往吸引很多人站在教室门口听课。民国18年，他编写的《设计教学法演讲集》由商务印书馆出版。民国16年，被聘任商务编审，长期从事小学教科书的编写工作。在此期间，还为商务编撰《教育大辞书》、《民众识字课本》等各种类型的教科书及大量教学参考书,为开创国内各科教材编写新体系作出有意义的尝试。还主持编写过多种儿童读物。其中不少作品被译成捷克斯洛伐克文、朝鲜文。沈所著4本《幼稚园读物》行销南洋各地。

《幼稚园教材研究》针对幼稚园教材的发展流变，在总结经验的基础上，从音乐、故事、儿歌、社会、工作、图画、玩具等方面入手，进行了详细地叙述和研究。

梁士杰，福建云霄人，教育家。历任集美试验乡村师范学校、永安实验小学校长、福建省立师范学校附属小学校长、国立第一侨民师范学校附属小学校长。1946年赴菲律宾，任马尼拉中正中学校长。

《幼稚园的自然》分别从幼稚园的自然、自然教材、自然教学，以及设备、校园等几个方面进行阐述，使儿童们通过对自然的初步研究和认识，领略社会生活的意义，开阔儿童的视野。

雷震清，字仲筒，幼年丧父，家境贫困，靠亲友接济入学。主要著作有《小学校长与教学视导》、《教学视导的理论与实践》、《怎样办理小学》、《小学算术练习》、《幼稚园的自然》、《新社会小丛书》等。

《幼稚园的社会》从幼稚儿童与社会关系的角度，阐述了儿童参与社交活动的必要和意义，并举出身边的或孩子们常见的事例，有条理地叙述了儿童各个方面的社交活动。

《幼稚园的演变史》从幼稚园的发生、发展以及与小学教育之间的异同等方面，进行了理论与实践的阐述，同时作者也从所处时代的角度上。展望了幼稚园将来的发展趋势。

张宗麟，浙江绍兴袍谷镇(今斗门镇)袍渎人。出生于江苏宿迁县，2岁时随父母回绍兴原籍。先后在绍兴浙江第五师范、宁波浙江第四师范就读，积极参加五四运动。1922年，考入南京高等师范教育系。1925年毕业于东南大学教育系。毕业后留校任教。协助陈鹤琴创办我国第一个幼儿园——鼓楼幼稚园，成为中国第一个男性幼稚教师。主要著作有《幼稚教育概论》、《给小朋友的信》、《乡村教育经验谈》、《幼稚教育论文集》(与陶行知、陈鹤琴合著)、《乡村小学教材研究》、《幼稚园的演变史》等。

《幼稚园的卫生教育》从幼稚园卫生教育的意义、目的、需要、范围等方面人手，阐释了儿童与成人的差异和弱点，还阐释了儿童传染病的发生、诊断、防治和检查。其中包括矫治、清洁、饮食、日光、空气、睡息、运动、姿势、心理卫生、性的卫生、教学法等儿童卫生教育内容。

周尚，男，汉，著名教育家，曾任多处中小学校长、教务长。

《玩具与教育》

作者：陈济芸

出版社：海豚

条形码：9787511007933

出版时间：2012-3-1

开本： 16开

页数： 127

定价：21.8元

目录

鼓楼幼稚园玩具图说

第一章 玩具概论

一、人类的发达与玩具

二、野蛮人与动物的玩具

三、玩具的价值

四、玩具的分类

五、我国玩具的过去与现在

第二章 儿童与玩具

一、儿童的游戏与玩具

二、儿童的生活与玩具

三、玩具在儿童身心上的意义和作用

第三章 玩具的教育法

一、需要玩具的时期

二、玩具与年龄

三、儿童期的区分

四、婴儿的心理

五、仰卧时期的玩具

六、安坐匍匐时期的玩具

七、起立步行期的玩具

八、婴儿后期的玩具

九、对婴儿给与玩具时的注意点

十、幼儿的心理

十一、幼儿前期的玩具

十二、幼儿后期的玩具

十三、对幼儿给与玩具时的注意点

十四、少年少女的心理

十五、少年少女期的玩具

十六、对少年少女给与玩具的注意

十七、怎样去置备教育玩具

第四章 玩具的选择法

一、选择玩具时的注意

二、年龄与玩具的选择

三、儿童的个性

四、个性与玩具的选择

五、实用上的选择

六、技术上的选择

七、卫生上的选择

八、运动与玩具的选择

九、经济与玩具的选择

十、理想的玩具

第五章 新教育的玩具

一、新教育玩具的意义

二、幼稚园的恩物

三、蒙特梭利式教具

四、我国鼓楼幼稚园里的玩具

五、蒙特梭利式教具与恩物的比较

六、恩物及蒙特梭利式教具与鼓楼幼稚园里玩具的比较

第六章 各国玩具一瞥

一、德国的玩具

二、美国的玩具

三、俄国的玩具

四、法国的玩具

五、英国的玩具

六、日本的玩具

《幼稚园的管理》

作者：葛承训

出版社：海豚

条形码：9787511007926

出版时间：2012-3-1

开本： 16开

页数： 42

定价：10元

目录

第一章 绪论

第二章 经费

第三章 建筑

第四章 教师

第五章 教务

第六章 表册

第七章 毕业标准

第八章 家庭联络

《幼稚园的自然》

作者：雷震清

出版社：海豚

条形码：9787511007902

出版时间：2012-3-1

开本： 16开

页数： 59

定价：11.5元

目录

第一章 介绍“幼稚园的自然”

第一节 幼稚生喜欢自然吗

第二节 儿童的两种环境

第三节 幼稚园自然的目的

第四节 看看课程标准

第五节 幼稚园自然的限度

第二章 幼稚园的自然教材

第六节 幼稚生的自然活动

第七节 幼稚生应有的自然知识

第八节 教材怎样选择和排列

第九节 实际的自然教材细目

第十节 自然教材的内容

第三章 幼稚园的自然教学及设备

第十一节 六个原则

第十二节 三件注意

第十三节 设备条件

第四章 学校园

第十四节 怎样准备

第十五节 草地

第十六节 花坛

第十七节 花卉的种类

第十八节 蔬菜的种植

第十九节 学校园的管理

第二十节 动物饲养

《幼稚园教材研究》

作者：梁士杰

出版社：海豚

条形码：9787511007872

出版时间：2012-3-1

开本： 16开

页数： 115

定价：20元

目录

第一章 总论

幼稚园教材的意义

幼稚园教材的选择

幼稚园教材的搜集

幼稚园教材的组织

幼稚园教材的运用

第二章 音乐教材的研究

幼稚园音乐的目标

幼稚园音乐的内容

幼稚园所适用的音乐教材

蒙氏听官训练的教具

幼稚园的乐器

教师应该会做的事

第三章 故事教材的研究

幼稚园故事的目标

幼稚园故事的种类

幼稚园适用的故事

幼稚园不适用的故事

第四章 儿歌教材的研究

幼稚园儿歌的目标

幼稚园儿歌的种类

幼稚园适用的儿歌

第五章 游戏教材的研究

幼稚园游戏的目标

幼稚园游戏的种类

幼稚园适用的游戏

几种儿童所喜欢玩的游戏

六章社会教材的研究

幼稚园社会的目标

幼稚园社会的内容

幼稚园社会课程参考资料

第七章 自然教材的研究

幼稚园自然的目标

幼稚园自然的内容

幼稚园自然课程的参考资料

第八章 工作教材的研究

幼稚园工作的目标

幼稚园工作的种类

幼稚园工作的参考资料

工作时应养成的好习惯

第九章 图画教材的研究

幼稚园图书的目标

幼稚生喜欢绘的图画

幼稚园图画的种类

第十章 玩具的研究

置办幼稚园玩具的原则

幼稚园玩具的种类

福氏恩物

蒙氏恩物的研究

《幼稚园的故事》

作者：沈百英

出版社：海豚

条形码：9787511007919

出版时间：2012-3-1

开本： 16开

页数： 115

定价：20元

目录

第一编 总说

第一章 故事的价值

第二编 故事的材料

第一章 故事的选材标准

第二章 故事的编辑条例

第三章 故事的种类

第一节 直叙故事

第二节 反复故事

第三节 韵语故事

第四节 穷源故事

第五节 神仙故事

第六节 民间传说

第七节 名人传记

第八节 浅近寓言

第九节 谐谈趣事

第十节 图画故事

第十一节 自然故事

第十二节 卫生故事

第十三节 异方人生活故事

第四章 故事的改造

第三编 故事的教法

第一章 说话的研究

第二章 姿态的研究

第一节 摹仿的表情

第二节 会意的表情

第三章 黑板画的研究

第一节 黑板图画法

第二节 黑板图用法

第四章 教具的研究

第五章 讲故事的前前后后

第六章 讲故事的时期

第七章 讲故事的入手方法

第八章 儿童听故事的表现

第九章 指导儿童复讲法

第四编 附录

第一章 故事和各科的关系

第一节 故事和表演

第二节 故事和儿歌

第三节 故事和音乐

第四节 故事和游戏

第五节 故事和工作

第六节 故事和识字

第二章 本书参考书文

第三章 各种故事材料

《幼稚园的社会》

作者：张宗麟

出版社：海豚

条形码：9787511007889

出版时间：2012-3-1

开本： 16开

页数： 125

定价：21.8元

目录

第一章 孩子们的社会

第一节 孩子们的社会

第二节 社会是什么

第三节 本科的目标

第四节 本书讨论什么

第二章 第一天进幼稚园的孩子

第一节 几个不同样的孩子

第二节 几个孩子的家庭

第三节 教师应该怎样呢

第三章 社会化的幼稚园课程

第一节 什么是幼稚园活动的根据

第二节 两张幼稚生的习惯与技能表

第三节 实行的原则

第四章 实施社会活动的原则

第一节 教育学上的新趋势

第二节 心理学上的根据

第三节 几条实施的原则

第五章 孩子们的家庭

第一节 为什么孩子也要家庭

第二节 孩子们怎样会感觉到他们的家庭

第三节 孩子们的家屋

第四节 教师的准备

第六章 孩子们的乐境

第一节 导言

第二节 孩子们的乐境

第三节 教师的准备

第七章 孩子们的世界

第一节 幼稚生已经有的地理观念

第二节 怎样扩大孩子们已经有的地理观念

第三节 孩子们的山河

第四节 各地的孩子

第五节 教师用的参考书

第八章 关于幼稚园社会活动的几个好机会

第一节 导言

第二节 婚丧寿庆

第三节 节期赛会期纪念曰

第四节 展览会及其他

第九章 幼稚园社会活动的试验报告

第一节 预定的计划

第二节 每天的记录

第三节 应用的材料和参考

《幼稚园的演变史》

作者：张宗麟

出版社：海豚

条形码：9787511007896

出版时间：2012-3-1

开本： 16开

页数： 62

定价：12元

目录

一 在继续不断演变中的幼稚教育

二 从普通学校变到幼稚雷锋

三 从慈善事业变到幼稚园

四 从敬节堂变到乡村幼稚园

五 从少数人享乐的幼稚园变到多数人受训练的幼稚园

六 从小学教育变到幼稚园教育又从幼稚园教育变到小学教育

七 明日的幼稚教育

《幼稚园的卫生教育》

作者：周尚

出版社：海豚

条形码：9787511007865

出版时间：2012-3-1

开本： 16开

页数： 211

定价：35元

目录

第一章 总论

第一节 幼稚园卫生教育的意义

第二节 幼稚园卫生教育的目的

第三节 幼稚园卫生教育的需要

第四节 幼稚园卫生教育的范围

第五节 幼稚园卫生教育的史略

第二章 幼稚儿童与成人的差异

第一节 生长变化的六个时期

第二节 一般的差异

第三节 骨骼系

第四节 筋肉系

第五节 循环系

第六节 呼吸系

第七节 消化系

第八节 神经系

第三章 缺点和传染病及其防治

第一节 幼稚儿童的缺点

第二节 营养不良

第三节 齿牙缺点

第四节 说话缺点

第五节 眼睛缺点

第六节 耳朵缺点

第七节 扁桃腺肥大

第八节 腺样体增殖

第九节 其他缺点

第十节 幼稚儿童的传染病

第十一节 现代幼稚园与传染病预防

第十二节 早期疾病的认识

第十三节 病后的复学

第四章 检查与矫治

第一节 清洁检查

第二节 身长体重测量

第三节 体温测定

第四节 体格检查

第五节 矫治

第五章 清洁

第六章 饮食

第七章 日光

第八章 空气

第九章 睡息

第十章 运动

第十一章 姿势

第十二章 心理卫生

第十三章 性的卫生

第十四章 教学法