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“诗歌读本”全6册,由钱理群、洪子诚等著名学者选编,为不同年龄段读者选取古今中外的名诗,从学前卷到大学卷、直至老人儿童合卷,每首诗都附阅读提示,还收录专家精到的点评,帮助理解、更提供鉴赏方法,带你体会诗歌的无穷魅力和诗意的生活。原价101.1元,现团购价32元包邮!

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推荐理由

32开平装本,广西师范大学出版社出版
由钱理群等著名学者选编,诗体丰富,题材多样
分为学前卷、小学卷、初中卷、高中卷、大学卷、老人儿童合卷
《初中卷》对每首诗都作了详尽的导读,引导学生鉴赏诗歌
《高中卷》除导读之外,还编选了有关的分析、讨论文章,以引导学生对诗歌的理解
《诗歌读本》的对象涵盖各个年龄层次的读者,让诗歌伴随一生

友情提示:书顶或书底切口有划线,是装包时的记录,介意的读者慎拍!

一脉相承:中华历代文化鉴赏
洞明世事,从读书开始
钟灵毓秀之地:各省文化大赏
隽永的精神家园:中华艺术盛景
探索东方奇幻世界:神、鬼、人
书友说
  • hua*** 2016/8/24 22:31:58
    诗歌要慢慢体味,尤其是对于缺乏诗歌教育传统的我们
  • *** 2015/7/26 16:47:47
    价格实惠,值得购买
  • jhk*** 2015/7/19 17:23:37
    看似低级往高走,着实学习大道理
  • xdc*** 2015/7/4 16:50:26
    从小孩到老人,真全
  • wuh*** 2015/6/30 17:02:49
    这一套诗歌读本伴随人的一生,太好了,团购价,非常值。
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作者简介

  钱理群,著名人文学者,鲁迅、周作人研究专家。北京大学中文系教授,现代文学专业博士生导师。主要从事中国现代文学的研究与教学。2002年退休后继续与青年朋友以各种方式交流对话,为成长中的学子们打开广阔的精神空间。

  洪子诚,北京大学中文系教授、中国当代文学教研室主任。主要从事中文写作、中国当代文学史、中国新诗等方面的研究和教学工作。著有《当代中国文学的艺术问题》、《作家的姿态与自我意识》、《当代中国文学概观》、《中国当代新诗史》等著作,多次获北京大学、中国当代文学研究会科研成果奖。

  王林,北师大儿童文学博士。现为人民教育出版社编辑,从事小学语文教材的编写。近年来,一直从事儿童阅读运动的推广,希望通过多层面的儿童阅读活动,为建设书香社会努力。

  牟坚,儿童文学作者、儿童电视编导,香港科技大学人文学哲学博士,现为社科院历史所思想史研究室助理研究员。

  西渡,本名陈国平,诗人,生于浙江浦江。1985年考入北京大学中文系,1989年毕业后任职于北京某出版社。出版的诗集有《雪景中的柏拉图》(1998)。

  张桃洲,文学博士,现为首都师范大学文学院副教授、中国诗歌研究中心兼职研究员。出版《现代汉语的诗性空间--新诗话语研究》等学术专著,获首届唐弢青年文学研究奖、北京市第九届哲学社会科学优秀成果奖等。

  姜涛,北京大学中文系现代文学博士,毕业后留系任教。上世纪90年代初,开始诗歌写作,曾参与民间诗刊《诗歌通讯》、《偏移》的编辑,1997年获“刘丽安诗歌奖”。写诗之余,也尝试进行诗歌批评及诗歌史的研究。

内容简介

《诗歌读本(学前卷)》
  从出生到进幼儿园之间的诗歌,是父母吟唱给孩子听的,是所谓“母歌”。其特点是诗教与乐教的统一。突出的是“歌”的特点,只为好听,意义并不重要。孩子在聆听、歌唱中学习母语,培养孩子的听觉思维,在听中感悟生命的欢乐、自由和神秘。
  从孩子进幼儿园开始,就意味着进入一个群体,进入了“儿戏”阶段。其最大特点,是群体的歌、舞、诗,画的统一,是更接近原始艺术的。我们在这一卷里,编选的“游戏歌”、“问答歌”,“数字歌”、“连锁调”、“谜语歌”、“拗口令”、“颠倒歌”等儿歌。都有这样的特点。这一时期的诗教的主要功能是在语言游戏中培育孩子对语言(特别是语音)的感觉与趣味。对五官,特别是听觉、视觉、躯体的感觉,培育孩子的自由想象力。

 

《诗歌读本(小学卷)》
  注重的是其中的一个合理因素,即对人的心性、内在精神世界以及人伦关系的重视,强调诗歌对提升、净化人的心灵的作用,移风易俗的作用。由此,我们想起了人们已经熟知的“人诗意地栖居”的理念,这样的联想大概是有道理的。


《诗歌读本(初中卷)》
  少年时期是人一生中感觉最敏锐,情感最丰富,想象最活跃,自我意识开始觉醒,心理变化最大的时期。适应这样的成长特点,我们将本卷的诗歌定位为“生命幻想曲”,以生命母题组织单元,展现人和自然的关系,人与自我、他人、社会,以及历史的关系,这都是少年期最基本的生命命题。所选的诗歌,大都充满浪漫主义的激情和丰盛.无羁的想象。并且充溢着生命的亮色,这是为孩子一生的精神成长垫底的。
  少年也是诗的自觉意识觉醒的时期。为此,我们特地组织了诗的要素单元,对每首诗都作了详尽的导读,引导学生鉴赏诗歌。并撰写了介绍诗歌基本知识的专题,引导孩子自己朗读诗、写诗。

 

《诗歌读本(高中卷)》
  学生从少年逐步走向青年,思想、感情都趋于复杂,这是接触现代诗的最佳时期。因此,本卷以现代诗的阅读与鉴赏为中心,分别展示现代诗的多义性、风格和抒情方式的多样性,以及现代诗的结构和层次。除导读之外,还编选了有关的分析、讨论文章,以引导学生对诗歌的理解逐渐进入诗学的层面,在感性的激发之外,也多一些理性的沉思。
  高中卷我们也设置了“中国古诗词鉴赏”部分,试图引导学生从中国古诗词的特点入手,去鉴赏中国传统诗歌。每首诗后面,都附录了研究专家精到的点评和相应的阅读提示,目的不仅是帮助学生理解诗本身,更提供鉴赏方法,以便学生能够举一反三。

 

《诗歌读本(大学卷)》
  大学和大学以后阶段的诗歌读者。大都本身就是诗人或诗歌研究者。他们对诗歌有一种迷恋和探索热情,因此,本卷的定位是:“诗道寻踪”。从表面上看,似乎更偏向于对“诗”本身的理性思考,所展现的是“诗歌在现代社会的位置及诗歌文化的多个侧面”。但诗的背后,仍有人,人的精神世界;诗学所要追问的,最终是诗道,人之道。它涉及精神与身体,个体和社会、历史,语言和人的思维,古与今,中与西,以至纯与不纯,小与大,自由与规范,少数与多数等社会、历史、美学、哲学问题。如本卷编者所说:“读一首诗,同时也是接近一种生活方式和想象方式;理解诗歌的目的,最终在于理解自我,理解那洋溢在语言之中的、生生不息的精神创造力。”——这样,对诗的理解,又回到最初的个体生命的精神自由与创造:这也是诗教的本质。

 

《诗歌读本(老人儿童合卷)》
  注重的是其中的一个合理因素,即对人的心性、内在精神世界以及人伦关系的重视,强调诗歌对提升、净化人的心灵的作用,移风易俗的作用。由此,我们想起了人们已经熟知的“人诗意地栖居”的理念,这样的联想大概是有道理的。

本单详情

 

《诗歌读本(学前卷)》
作    者:  钱理群
出 版 社:  广西师范大学出版社
条 形 码:  9787563399789
出版时间:  2010-10-1
开    本:  32开 
页    数:  199
定    价:  13.8 元
目录
总序:让诗歌伴随一生
序:写给爸爸妈妈的话
一、儿歌
(一)趣味儿歌
石榴花
拉锯歌
太阳出来
斗鸡鸡
三个和尚没水喝
小贝壳
蘑菇出来戴草帽
吃果果
一首唱不完的歌
小刺猬理发
不倒翁
扮老公公
萤火虫
小雪花
叽叽喳喳
怕打的小孩儿
懒主意
我给小鸡起名字
东家西家蒸馍馍
小宝宝
小老鼠
赶集
三棵蒿
小小子儿
老鼠娶亲
豌豆糕
蚱蜢
变脸的月亮
(二)生活儿歌
(三)知识儿歌
(四)摇篮曲
(五)游戏歌
(六)数字歌
(七)问答歌
(八)连锁歌
(九)谜语歌
(十)绕口令
(十一)颠倒歌
(十二)字头歌
二、儿童诗
三、幼儿古诗

 

 

《诗歌读本(小学卷)》
作    者:  钱理群
出 版 社:  广西师范大学出版社
条 形 码:  9787563399857
出版时间:  2010-10-1
开    本:  32开 
页    数:  176
定    价:  12.3 元
目录
让诗歌伴随一生——《诗歌读本》总序(钱理群)
写给老师和父母的话
一、婴之颂——给父母读的诗
婴之颂(洪淑苓)
我拿我这不及时的诗篇(莱蒙托夫)
孩童之道(泰戈尔)
那幸福的孩子(戴维斯)
童年不是童年(周粲)
《天真之歌》序诗(布莱克)
二、仙童曲——儿童的幻想
仙童曲(莎士比亚)
说天使(豪根)
我很小的时候(卡亚拉)
什么,为什么,怎么样(哈尔什)
童话(斯拉德克)
被子的大地(斯蒂文森)
就我一个人的时候(爱·格林菲尔)
两个老鼠抬了一个梦(刘大白)
我的影子(斯蒂文森)
捉月亮的网(西尔沃斯坦)
日安,白天!(雷丁)
打翻了(张晓风)
三、爱抚——儿童的情感
摇篮歌(朱湘)
爱抚(米斯特拉尔)
纸船(冰心)
我记得……(马克亚姆·唐克)
妈妈的耳朵(圣野)
你们说我爸爸是干什么的(任溶溶)
负荷(吴晟)
天气预报(蒲华清)
父亲和我(吕德安)
童话里的王国(杨唤)
受伤的心(杜荣琛)
别人的妈妈(玛丽·布里恩)
四、快乐的节日——儿童的生活(一)
快乐的节日(管桦)
陌生的地方(斯蒂文森)
雨后(冰心)
辫子(李国跃)
粗心的平平(贺宜)
这样的孩子一定很少(钟高渊)
小摔跤手(贾漫)
快乐的足球赛(马业文)
我们是同班的同学(贺宜)
写在彩色纸条上的诗——记青少年联欢晚会(艾青)
山里的孩子没有书(马辉)
爸爸的老师(任溶溶)
五、花的学校——儿童的生活(二)
我们是太阳的孩子(贺敬之)
花的学校(泰戈尔)
太阳的旅行(斯蒂文森)
月亮掉进水里(关登瀛)
星星(伊迪特·索德格朗)
高原(艾青)
风(斯蒂文森)
请您听(马克西莫维奇)
巴喳——巴喳(里弗茨)
小鹿(金波)
几只初生的小狗(冯至)
捉鱼(陈清枝)
蜗牛送葬歌(普列维尔)
瓜菜联欢会(金近)
春姑娘(艾青)
六、进城怎么走法——儿童的智慧和德行
母亲对儿子说(休斯)
进城怎么走法(丹尼斯·李)
善良(卡列姆)
多少(西尔沃斯坦)
萤火虫(泰戈尔)
欢乐(何其芳)
有一种怪病(金近)
我的心,你要沉着(阿尔基洛科斯)
要沉默(丘特切夫)
一粒响当当的铜豌豆(圣野)
渔夫和金鱼的故事(普希金)
跳蚤歌(歌德)
布谷鸟和公鸡(克雷洛夫)
天鹅、大虾和梭子鱼(克雷洛夫)
狼和羔羊(拉封丹)
七、少男少女们的歌唱——儿童的成长
我已经长大(佚名)
我为少男少女们歌唱(何其芳)
最后一个儿童节(陈玉珠)
野姑娘(伊瓦尔沃罗)
我的心呀在高原(彭斯)
在山的那边(王家新)
我活着(希梅内斯)
假如生活欺骗了你(普希金)
在自由和力量中飞翔(惠特曼)
八、祖国土——儿童的视野
我爱我的祖国(田地)
民歌(余光中)
祖国土(阿赫玛托娃)
吹号者(艾青)
蝈蝈,你喊起他们吧(魏巍)
哭亡女苏菲(高兰)
太阳是大家的(薛卫民)
手(西渡)
欢乐颂(席勒)
回旋舞(弗尔)

 


《诗歌读本(初中卷)》
作    者:  钱理群
出 版 社:  广西师范大学出版社
条 形 码:  9787563399666
出版时间:  2010-10-1
开    本:  32开 
页    数:  291
定    价:  19.6 元
目录
总序:让诗歌伴随你一生(钱理群)
写给本卷读者的话
一、大地的诗歌永不消亡
(一)四季之光
五月之歌(歌德)
夏天的躯体(埃利蒂斯)
我沿着初雪漫步(叶赛宁)
仲春遘时雨(陶渊明)
江村(杜甫)
秋怀(其二)(孟郊)
永定寺喜辟强夜至(韦应物)
诗歌知识专题一:诗的语言
(二)我不再认识黑夜
太阳礼赞(古埃及《亡灵书》)
致太阳(多多)
日出(海子)
对月吟(歌德)
“月下……”(纳博科夫)
舟中望月(庾信)
把酒问月(李白)
木兰花慢?可怜今夕月(辛弃疾)
在哈尔盖仰望星空(西川)
献给黄昏的星(戈麦)
银河(普吕多姆)
我不再认识黑夜(埃利蒂斯)
诗歌知识专题二:诗的想象
(三)致大海
海韵(徐志摩)
海的形状(蒋浩)
海水谣(洛尔迦)
六月二十日夜渡海(苏轼)
(四)我们整天在田野行走
大地(印度《梨俱吠陀》)
我们整天在田野行走(埃利蒂斯)
玉米的颂歌(聂鲁达)
雨水(徐永)
到一棵树中去(池凌云)
为美而想(骆一禾)
渭川田家(王维)
杏殇(孟郊)
(五)我爱那如此温柔的驴子
我爱那如此温柔的驴子(耶麦)
老虎(布莱克)
蝈蝈和蟋蟀(济慈)
细长的家伙(狄金森)
燕(臧棣)
蝉(李商隐)
二、生命幻想曲
(一)在那柠檬花开的地方
迷娘歌(歌德)
乐园鸟(戴望舒)
邀游(波德莱尔)
茵旎丝芙莉湖岛(叶芝)
(二)有个天天向前走的孩子
生命幻想曲(顾城)
有个天天向前走的孩子(惠特曼)
海边的孩子(杨炼)
做学童的日子里(惠蒂尔)
(三)过去的好时光
萧红墓畔口占(戴望舒)
送儿子到美国(王家新)
母亲十四行(桑克)
往昔的时光(彭斯)
她在年幼的时候(雨果)
鹿鸣(《诗经》)
梦李白(其一)(杜甫)
示长安君(王安石)
秋日怀弟(谢榛)
(四)祖国呵,亲爱的祖国
我爱这土地(艾青)
祖国呵,我亲爱的祖国(舒婷)
国殇(屈原)
精卫(夏完淳)
……
三、坛子的轶事
附录

 


《诗歌读本(高中卷)》
作    者:  钱理群
出 版 社:  广西师范大学出版社
条 形 码:  9787563399659
出版时间:  2010-10-1
开    本:  32开 
页    数:  299
定    价:  19.8 元
目录
总序:让诗歌伴随一生(钱理群)
上编 现代诗鉴赏
序 写给本卷的读者
第一单元 圆宝盒(现代诗的多义性)
圆宝盒(卞之琳)
秋(杜运燮)
黄昏(骆一禾)
犀牛走动(南野)
菠菜(臧棣)
波浪的一个曲面(简宁)
步入(弗罗斯特)
二月(帕斯捷尔纳克)
挖掘(希尼)
第二单元 春之舞(风格)
天狗(郭沫若)
闻一多先生的书桌(闻一多)
十二月十九夜(废名)
五月(穆旦)
春之舞(多多)
终端机(林耀德)
女儿(黄灿然)
烦闷(之二)(波德莱尔)
两只梨的研究(史蒂文斯)
第三单元 一支歌(韵律)
我从CAFE中出来(王独清)
冰湖坼裂·圣山·圣火(昌耀)
亚洲铜(海子)
悟雨(西渡)
小镇的萨克斯(朱朱)
在路易斯安那我看见一株活着的橡树正在生长(惠特曼)
一支歌(塞弗尔特)
疯狂的石榴树(埃利蒂斯)
第四单元 照相簿(抒情方式)
诗三首对读
蛇(冯至)
一个小农家的暮(刘半农)
我用残损的手掌(戴望舒)
鹿的角枝(昌耀)
明月降临(韩东)
照相簿(张曙光)
豹(里尔克)
鱼(毕晓普)
第五单元 诺日朗(结构层次)
春(穆旦)
蚕马(冯至)
雨景(朱湘)
诺日朗(杨炼)
雪落在中国的土地上(艾青)
雪的教育(桑克)
荒原(节选)(艾略特)
黑马(布罗茨基)
下编 中国古诗词鉴赏
序 写给本卷的读者
第一单元 涵泳讽诵
涉江(屈原)
八声甘州(柳永)
[双调]沉醉东风(关汉卿)
登金陵雨花台望大江(高启)
第二单元 想象还原
新城道中二首(其一)(苏轼)
踏莎行(欧阳修)
踏莎行(秦观)
绮怀十六首(其十五)(黄景仁)
第三单元 知人论世
橘颂(屈原)
拟行路难(其六)(鲍照)
登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州(柳宗元)
定风波(苏轼)
第四单元 以意逆志
买花(白居易)
过松源,晨炊漆公店六首(其五)(杨万里)
水龙吟·登建康赏心亭(辛弃疾)
西郊落花歌(龚自珍)
第五单元 咬文嚼字
咏怀八十二首(其一)(阮籍)
夜归鹿门山歌(孟浩然)
戏答元珍(欧阳修)
登快阁(黄庭坚)
苏幕遮(周邦彦)
第六单元 求同探异
燕歌行(高适)
南乡子·邢州道上作(陈维崧)
长相思(纳兰性德)
[正宫]醉太平·讥贪小利者(无名氏)
[般涉调]哨遍·高祖还乡(睢景臣)
第七单元 多元解读
黍离(《诗经》)
行行重行行(《古诗十九首》)
疏影(姜夔)

 

 

《诗歌读本(大学卷)》
作    者:  钱理群
出 版 社:  广西师范大学出版社
条 形 码:  9787563399642
出版时间:  2010-10-1
开    本:  32开 
页    数:  273
定    价:  22 元
目录
总序:让诗歌伴随一生(钱理群)
写给本卷的读者
第一单元 “纯诗”与“不纯”的诗
雨后(穆木天)
四月与沉寂(托马斯·特朗斯特罗姆)
雨中的马(陈东东)
美国诗歌(路易斯·辛普森)
阿尔弗瑞德·普鲁弗洛克的情歌(T.S.艾略特)
何谓“纯诗”(梁宗岱)
不纯诗问题(赵毅衡)
第二单元 诗歌中的“小”与“大”
三年以后(保尔·魏尔伦)
日子(北岛)
懂事年龄(顾城)
鹰·雪·牧人(昌耀)
沙子(戈麦)
南方(豪·路·博尔赫斯)
魏尔伦笔下的“小东西”(哈罗德·尼柯孙)
诗与感觉(朱自清)
两类不同的诗人(维·阿莱桑德雷)
第三单元 用身体来思想
我歌颂肉体(穆旦)
夜步十里松原(郭沫若)
石榴(保尔·瓦雷里)
丽达与天鹅(雄廉·巴特勒·叶芝)
风景(辛笛)
来访(奥克塔维奥·帕斯)
我读着(多多)
肉感与思想结合的诗人(唐浞)
像闻玫瑰花一样感受思想(T.S.艾略特)
第四单元 “及物”的想象
秋颂(约翰·济慈)
西班牙(温斯坦·休·奥登)
三棵树(加夫列拉·米斯特拉尔)
天安门(闻一多)
来自写作的边境(谢默思·希尼)
诗歌是一种“伪陈述”(瑞恰慈)
诗如何对应于现实(谢默思·希尼)
第五单元 从“立法者”到“炼金术士”
自己之歌(节选)(瓦尔特·惠特曼)
信天翁(波德莱尔)
我坐在窗前(约瑟夫·布罗茨基)
纪念碑(江河)
傍晚穿过广场(欧阳江河)
祖国(或以梦为马)(海子)
秋(海子)
写作(韩东)
诗人是未经公认的立法者(雪莱)
一类诗人的消失(程光炜)
第六单元 新诗的自由与规范
十四行二十七首(节选)(冯至)
秋之色(林庚)
我的记忆(戴望舒)
致敬(节选)(西川)
O档案(节选)(于坚)
自由诗与自然诗(林庚)
新诗应该是自由诗(废名)
第七单元 一首诗从另一首诗里诞生
穆旦《诗八首》与杜甫《秋兴八首》(王毅)
附:诗八首(穆旦)
秋兴八首(杜甫)
尺八的故事(吴晓东)
一种天教歌唱的鸟(节选)(江弱水)
附:致云雀(雪莱)
一首诗的意义只能是另一首诗(哈罗德·布罗姆)
第八单元 献给无限的少数人
废名《十二月十九夜》解读(孙玉石)
大地上必不可少的安琪儿(节选)(唐晓渡)
附:坛子的轶事(W.史蒂文斯)
命名的分裂:读商禽的散文诗《鸡》(欧阳江河)
现代解诗学的理论内涵(孙玉石)
现代汉诗的历史处境(奚密)
少数与多数(奥克塔维奥·帕斯)
第九单元 中西诗歌之间
翻译与新诗成立的纪元(王光明)
歌德《浪游者的夜歌》的几种译文(屠岸)
庞德的《刘彻》与《落叶哀蝉曲》(姜涛)
附:《落叶哀蝉曲》的英译与改写(郑树森)
中西山水诗的比较(叶维廉)

 

 

《诗歌读本(老人儿童合卷)》
作 者: 钱理群
出 版 社: 广西师范大学出版社
条 形 码: 9787563399611
出版时间: 2010-10-1
开 本: 32开
页 数: 195
定 价: 13.6 元
目录
让诗歌伴随一生——《诗歌读本》总序
老少同读,其乐融融——写给本卷读者
一、天道篇
春眠(唐·盂浩然)
漫兴(其七)(唐·杜甫)
绝句(宋·僧志南)
春日偶成(宋·程颢)
客中初夏(宋·司马光)
绝句(唐·杜甫)
社日(唐·王驾)
滁州西涧(唐·韦应物)
暮春即事(宋·叶采)
小池(宋·杨万里)
题鹤林寺僧舍(唐·李涉)
晚春(唐·韩愈)
村晚(宋·雷震)
立秋(宋·刘翰)
七夕(唐·杜牧)
登鹳鹊楼(唐·王之涣)
画菊(宋·郑思肖)
江雪(唐-柳宗元)
推窗(清·袁枚)
观书有感(宋·朱熹)
宿甘露僧舍(宋·曾公亮)
二、人心篇
游子吟(唐·孟郊)
洛中访袁拾遗不遇(唐·盂浩然)
秋风引(唐·刘禹锡)
送友人(唐·李白)
寒夜(宋·杜耒)
夜书所见(宋·叶绍翁)
秋夜寄丘员外(唐·韦应物)
寻隐者不遇(唐·贾岛)
长安听百舌(南北朝·韦鼎)
渡汉江(唐·宋之问)
枫桥夜泊(唐·张继)
旅夜抒怀(唐·杜甫)
静夜思(唐·李白)
题都城南庄(唐·崔护)
新嫁娘词(唐·王建)
回乡偶书(其一)(唐·贺知章)
马上作(明·戚继光)
过零丁洋(宋·文天祥)
陇西行(唐·陈陶)
就义诗(明·杨继盛)
三、童心、童趣篇
(一)童心
咏鹅(唐·骆宾王)
咏白鹭(宋·陈普)
咏白莲(宋·王禹傅)
咏尹(唐·苏颋)
题老人饮驴图(明·吴伟)
井梧联句(唐·薛郧 薛涛)
续县令题雁诗(宋·县令王奇)
春日晓妆(明·叶小鸾)
中秋赋诗(清·孔昭蕙)
送兄(唐·七岁女子)
寄侄女音保(清·全宝)
咏松(清·陆惠心)
冬日沈织云表姊韫珠侄女过谈有作(清·陆璃华)
咏金山(明·王守仁)
赋竹马(宋·刁麟游)
旅夜书怀(采·胡朝颖)
雨后(金·冯辰)
黄鹄歌(汉·刘弗陵)
长歌行(唐·李泌)
石灰吟(明·于谦)
赋得古原草送别(唐·白居易)
即事(之一)(明·夏完淳)
(二)童趣
喜小儿学步(宋·戴呙)
同乐天和微之深春二十首(其二十)(唐·刘禹锡)
园果(唐·王建)
小儿垂钓(唐·胡令能)
百忧集行(节录)(唐·杜甫)
所见(清·袁枚)
溪居即事(唐·崔道融)
秋日行村路(宋·乐雷发)
夏日田园杂兴(其七)(宋·范成大)
南田耕舍二首(其一)(元·黄镇成)
牧童词(唐·张籍)
山中(唐·李涉)
牧童词(唐·李涉)
牧童(唐·隐峦)
幼女词(明·毛铉)
采莲(宋·孙光宪)
采莲女(唐·霍总)
采莲曲(其二)(唐·王昌龄)
八拍蛮(唐·孙光宪)
打虎儿行(清·毛奇龄)
冬至日寄小侄阿宜诗(节录)(唐·杜牧)
附:诗教的传统(牟坚)

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