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《欧洲大学史》第一、二卷，16开精装，由欧洲大学校长常设会议（简称CRE）领导的编委会组织编写，阐述了欧洲大学在中世纪时期（12、13、14世纪）和近代早期（1500-1800年）的发展历史，探讨了欧洲大学历史发展的基本过程和基本问题，史料丰富，叙述分析细微具体，参与编写学者众多，是反映西方学术界关于中世纪大学史发展进程的重要著作。原价180元，现团购价48元包邮！

       《欧洲大学史》由欧洲大学校长常设会议（the Standing Conference of Rectors，Presidents，and Vice-Chancellors of the European Universities，简称CRE）领导的编委会组织编写。CRE是一个非政府组织，总部设在瑞士日内瓦，会员包括东欧和西欧的许多大学，总数超过500个。由于成员的普遍性，因此得以组织起一个庞大的编写队伍，集中各国相关学科的专家共同探讨。
       在过去的一千年中，大学是欧洲唯一一种基本形式、基本社会作用和功能都保持不变的机构。本套丛书以探讨欧洲大学历史发展的基本过程和基本问题为目的，将阐明大学如何且为什么能逐渐包括所有的知识，并遍布于世界绝大部分地区，大学是如何形成欧洲共同智力传统的，以及大学是如何培养学术和职业精英的，这些精英的精神气质具有超越国界的特征。可把握不同时期、不同地区、不同类型大学发展基本过程中的问题在不同历史条件下的延续、变化，认识和理解大学的不同方面、不同部分，以及它们所构成的整体在历史过程中的演变。由此得到的不再是平面的、静止的、孤立的大学史，而是立体的、动态的和整体的大学史。

       希尔德·德·里德－西蒙斯，比利时学者，1943年出生于布鲁塞尔的圣扬斯一莫伦贝克。阿姆斯特丹自由大学的中世纪史教授、根特大学比利时国家科学研究基金会的准研究员；1985年起，一直担任国际大学史委员会秘书长。
       瓦尔特·吕埃格，瑞士学者，1918年出生于苏伊士，伯尔尼大学社会学名誉教授，前法兰克福大学社会学教授，1965至1970年任法兰克福大学校长，《欧洲大学史》总主编。

《欧洲大学史—第一卷 中世纪大学》
I S B N : 9787810971942
出 版 社：河北大学出版社
丛书主编：瓦尔特·吕埃格
主    编：希尔德·德·里德—西蒙斯
译    者：张斌贤 程玉红 和震 张驰 王海芳 等
出版时间：2008年8月
开    本：16开
页    数：589
定    价：80元

目    录
译校者序
地图一览表
作者与主编
读者指南
注释文献缩写
前言
鸣谢
第一编 主题与模式
第一章 主题
大学起源的神话与历史编 纂
大学：社会的产物和塑造者
教会、王权和市政当局的期望
教师和学生们的期望
学院组织的起源和局限
为了“更好”：贯穿大学始终的改革

第二章 模式
作为大学馆的大学
大学社团：独立和影响
经院式的教学
中世纪大学的多样性
大学的诞生
中世纪末期的大学
大学学舍
中世纪欧洲大学一览表
精选文献

第二编 结构
第三章 与当局的关系
12世纪的教皇、帝国与学校
教会在12、13世纪的贡献
腓特烈二世皇帝和教皇们的政策
13世纪世俗当局与教会的关系
14世纪世俗当局日益增强的支持
教会大分裂的后果
从大学馆到王室机构
精选文献

第四章 管理与资源
大学的一般结构
学院
章程
同乡会
学舍
内部管理
外部管理
财政
大学建筑
学术徽章
精选文献

第五章 教师
博士学位
教师的职业生涯
教师的报酬
作为一种职业的教学
学校中的教师
同事之间的关系
知识和权威：教师的形象
中世纪教师的社会地位
精选文献

第三编 学生
第六章 入学
大学的入学
注册
宣誓和注册费
注册人数的波动
精选文献

第七章 学生的教育与生活
学生：概念与类型
来源与社会结构
学生团体
住宿
学生生活
学习
生活与学习的费用
精选文献

第八章 大学毕业生的职业生涯
大学与社会的互动
在意大利和法国的开端(到1200年左右的12世纪)
在英格兰、伊比利亚半岛和新欧洲的开端
普遍时代(1200-1380)
旧欧洲的普遍时代
新欧洲的普遍时代
旧欧洲的国家一领土时代(1380-1500)
新欧洲的国家一领土时代
精选文献

第九章 流动
中世纪对旅行的热衷
同乡会、学舍和兄弟会
从国际主义到地区主义
神圣罗马帝国
北欧国家与东欧
大不列颠
伊比利亚半岛
意大利和法国
旅行条件
精选文献

第四编 学术
第十章 文学院
1.三艺与三种哲学
中世纪教育中的自由学科
早期阶段
翻译运动的影响
吸收期(13世纪)
学习过程
中世纪后期的发展
文学院与大学
精选文献
2.四艺
大学学问的来源
音乐
算术
几何
天文
教科书的传播
文本情境中的四艺
精选文献

第十一章 医学院
中世纪大学医学教育的背景
医学院的起源、分布与组织
社会与经济状况
医学院与其他学院的关系
医学课程和学习内容
精选文献

第十二章 法学院
法学院的起源与早期历史
普遍特征
法律文献资料
法律作品类型和术语问题
法律教学方式
学生与学者
法律、教会与社会
精选文献

第十三章 神学院
从《圣经》解释到经院神学
托钵僧与神学院：合作与冲突
课程
巴黎和牛津的神学与哲学
巴黎一牛津垄断地位的终结
大分裂与神学院
“古代之途”和“现代之路”
精选文献
尾声：人文主义的兴起
人文主义的划时代觉醒
寻求新的安全象征
教育中的人文主义运动
人文主义进入大学
人文主义对近代大学开端的影响
意大利以外地区人文主义的兴起
作为人文主义同盟者的书籍出版
精选文献
主编 关于索引的说明
人名索引

《欧洲大学史—第二卷 近代早期的欧洲大学（1500-1800）》
I S B N : 9787810971829
出 版 社：河北大学出版社
主    编：希尔德·德·里德—西蒙斯
译    者：贺国庆 王保星 屈书杰 张婷姝 张薇 金传宝 等
出版时间：2008年8月
开    本：16开
页    数：753
定    价：100元

目    录
译校者序
地图一览表
作者与主编
读者指南
注释文献缩写
前言
鸣谢
第一编 主题与模式
第一章 主题
引言
历史转折点
发现的渴望和开放
科学作为控制自然的一个手段
宇宙结构学的开端
人权与国际法
大学教育的新目标
国际、国内学术交流
雄辩的时代
新集体自我意识
人文主义与大学
精选文献

第二章 模式
大学的目的
近代早期的大学是什么
高等教育的地位
大学及其对手
类型
大学建立的速度
南部和北部：大学地图中的虚实空间
近代早期欧洲大学一览
地图
精选文献

第二编 结构
第三章 与当局的关系
近代早期政府的发展
人文主义——宗教改革——反宗教改革
专制主义与启蒙运动
法国的大学
伊比利亚半岛上的大学
不列颠群岛上的大学
神圣罗马帝国的大学
联合大学
低地国家的大学
波兰的大学
北欧国家的大学
意大利的大学
精选文献

第四章 管理与资源
一般大学结构
学院与同乡会
内部管理
外部管理
财政
学院建筑
图书馆、档案馆和大学出版社
学院标志物
精选文献

第五章 教师
教师种类和教学体制
作为一种职业的教学
教师的委任
教授职位的一般特点
大学教师是高薪的职业吗
职业生涯及其流动性
教授是一个独特的、高贵的社会阶层吗
1631年荷兰布拉班特个人纳税表
精选文献

第六章 大学模式的传播约翰·罗伯茨，阿格达·玛丽亚·罗德
里格斯·克鲁斯，尤尔根·赫布斯特
序言
新大陆的环境
可借鉴的范例
殖民地大学的建立
殖民地高等教育的功能
美洲的欧洲大学模式所取得的成就
精选文献

第三编 学生
第七章 入学
大学新生的录取
必备的智力条件
学术的限制
学生入学倾向
学生的数量
学生的社会出身
精选文献

第八章 学生的教育与生活
专业化和世俗化
两种学习系统：巴黎大学模式和博洛尼亚大学模式
学术特权
学院系统
学院一日
教学形式和教学实践
膳宿
学生典礼
假日及休闲时间
精选文献

第九章 毕业与职业
学位：象征与现实
花费与收益
学位作为从业资格
数量
社会功能
被疏远的知识分子
职业与职业化
职业与社会流动性
精选文献

第十章 流动
人文主义与文艺复兴
宗教改革与反宗教改革
新教大学
天主教大学
宽容的大学
大学作为避难所
游历欧洲大陆的大旅行
启蒙运动
总趋势
精选文献

第四编 学术
第十一章 传统与创新
医学院
法学院
文学院：人文主义的影响
文学院：技术的挑战
科学家们的大批退出
神学院
少数宗教团体问题
学园的兴起
精选文献

第十二章 知识的新结构
大学里的学术和科学
科学门类
神学：16世纪的主要科学
法学：巴洛克时期的主要学科
启蒙运动时期科学重组和哲学的首要任务
精选文献

第十三章 科学革命和大学
处于被动局面的大学
科学革命
证据的考察
大学和科学思想
科学的出走
新科学和大学
精选文献

第十四章 课程
教学方法
文学院
神学院
法学院
医学院
精选文献
尾声：启蒙运动
启蒙运动
科学的民族化
教育的实用主义
世俗化
学科地位
大学模式和学院改革的差异
精选文献
主编 关于索引的说明
人名索引
地名与主题索引