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“西方博雅典库”2册：《大历史视野》关注25组50位影响世界历史的大人物以及他们面临的大问题；《社会学导论》通过不同的视角介绍了社会学的核心概念与流派。

《大历史视野》，将每一个历史人物都与特定的某一历史事件相联系起来，进行比较分析，表述两个人物与历史事件的关系的异同，概括出历史人物故事所蕴含的寓意或意义；
《社会学导论》，从文化与社会结构、种族与族群、政治与经济、性别不平等、宗教、教育和医疗等角度引导读者看待社会、思考社会。

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书友说

ztw*** 2024/2/27 16:30:29

学术名著，价格美丽。快递速度快。
ztw*** 2024/1/21 16:42:00

博雅通识，值得一读
sxw*** 2024/1/4 10:07:06

扩大世野，值得一读的书

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分册介绍

《大历史视野》

肯·沃尔夫的《大历史视野》一书关注那些影响了世界历史的大人物以及他们面临的大问题。每一章叙述两个历史人物，这两人大致生活在同一时期，但文化、经济和政治背景各不相同，作者以历史性思维，阐释这两个人是如何处理他们所面临的相似的问题的。这些人物反映并改变了他们各自的世界。本版新增了关于布狄卡和芝诺比娅的章节，和伊斯兰教神学家安萨里和基督教神学家阿奎那的章节。后一章也是新增的，关注曼德拉和马丁·路德·金。书中内容已经更新，以反映*的学术研究成果。本书每一章都独立成章，因此，您可以按照任意章节顺序阅读；内容趣味盎然，读者即使没有专业的历史知识，也可以轻松阅读。

作者简介

肯·沃尔夫是肯塔基州立默里大学的历史系教授，自从1969年以来他便在此任教。他出生于爱荷华州的达文伯，1965年，他在圣安布罗斯学院取得了文学学士学位，并分别于1966年和1972年在圣母院大学取得了硕士学位和博士学位。沃尔夫教授帮助设计了州立默里大学的《世界文明史》教程，开课伊始他便亲自教授该课程。同时，他的常规教授科目还包括《历史性思维的发展》。沃尔夫教授还在《观念的历史》杂志、《国际社会科学百科全书——传记性补充》、《伊利诺斯州季刊》、《肯塔基州研究》杂志、《AHA观点》等刊物上发表关于欧洲民族主义、史料编纂学、知识的历史、历史科目的教学等问题的多篇论文。在1987年至1991年的五年中，沃尔夫则是“肯塔基州长学者项目”的两名院长之一，该夏季项目是为七百名成绩卓越，并正不断取得进步的高中老教师所设立的，由肯塔基州政府赞助，本项目对州立默里大学的另一个被称为“联邦荣誉学院”的类似项目亦起到了推波助澜的作用。1993年至1994年间，他当选为皮尤国际事务教职研究员。他和他的妻子狄安娜有三个孩子和四个孙辈。

《社会学导论》

学术性强，直截了当，紧扣主题，这些特点使得迈克尔·休斯、卡罗琳·克雷勒的《社会学导论》一书备受推崇。包括杜克大学、加州大学等近200所大学使用本书作为社会学导论课程教材。本书以简洁、通俗易懂的论述，介绍了社会学的核心概念。如之前各版，功能主义、冲突论、互动论等理论视角贯穿全书始终，使学生能够深入了解这些主要的社会学理论及其相关应用。《社会学导论》新版内容全面更新，在书中，社会学作为一个重要的、令人兴奋的领域，显得活泼生动。本书将理论原则和真实世界联系起来，使得学生能够直面我们目前社会急遽变化的动态过程。

作者简介

迈克尔·休斯（MichaelHughes）教授目前任职于美国弗吉尼亚理工大学社会学系。自1979年在范德堡大学获得了社会学博士学位之后，休斯已经教授社会学导论这门课程长达34年。他还经常教授少数裙体关系、越轨行为、社会学以及数据分析等课程。2000～2004年间，他担任《健康与社会行为杂志》的编辑。休斯曾在范德堡大学任助理研究员，并在密歇根大学的社会研究院担任研究员。他曾与沃尔特·戈夫（walterR.GroVe）合著了《过度拥挤的家庭》一书。他在精神健康与精神疾病、种族与族裙、拥挤与独居等研究兴趣领域共计发表了60多篇专业文章，分别发表在许多期刊上。2004～2005年间，休斯担任了美国南方社会学协会的会长。

卡罗琳·克雷勒（CarolynJ.Kroehler）是一位作家兼编辑，她在“工作领域”接受了社会学教育。克雷勒在出版《西方博雅典库社会学导论》以前曾撰写了犯罪学与刑事司法方面的教科书。她编辑并帮助撰写了一本指导大学生获得优异学业的书《全A如果我能得到，你也能》。她为弗吉尼亚水资源研究中心撰写了许多有关水质量以及其他环境问题的公共普及资料和专业技术材料，其中包括一本有关饮用水标准的著作。她在某大学的公共关系办公室积累了几年的写作经验，并在兰卡斯特独立出版社从事写作与编辑。克雷勒在弗吉尼亚理工大学获得了植物学博士学位，并在《加拿大植物学杂志》、《植物与土壤》以及《社会生态学》等期刊上发表了多篇文献。迈克尔、卡罗琳与他们的孩子埃德蒙、卡米拉生活在美国弗吉尼亚州的布莱克斯堡镇。