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鲁迅、晏阳初等大家竟也当过志愿者？三联书店“志愿者文化丛书”全6册，钱理群教授编选梁漱溟、陶行知等5位名家的思想和语录，探讨志愿者及相关理论近百年的发展演变。

“志愿者”是21世纪以来出现的、以青年为主体的新的社会群体，按中国的传统，称为“义工”。志愿者组织在某种程度上，就是一所公民大学堂。志愿者将在这个自主、自由、多元、开放的群体中，学会参与和独立创造，学会对话、合作和互助，学会平等、公平和互惠，学会宽容、妥协、自我约束和相互监督。这样的新理想、新思想、新伦理、新价值、新的生活方式、新的人与人的关系以及新的人与自然的关系……就构成了全新的“志愿者文化”。
其中《论志愿者文化》一书，系钱理群先生长时间关注、参与志愿者活动，研究志愿者文化，本书是他多年研究和实践的成果。全书由“历史篇”“理论篇”和“实践篇”构成，系统地回顾了20世纪以来中国的历代知识分子参与社会改造和志愿者活动的历史过程，深度阐发了相关的理论问题，并对“志愿者运动”“乡村建设”“农村教育”“乡村文化重建”“打工子弟教育”“平民教育”等实践领域的具体问题展开了独到的分析和总结，是我国目前第一部系统阐述“志愿者文化”的著作。
《鲁迅卷》《梁漱溟卷》《晏阳初卷》《陶行知卷》《卢作孚卷》系钱理群对中国本土的志愿者文化资源进行一次发掘、整理与研究。首先推出的是现代资源，介绍了现代文化的先驱鲁迅关于“中国人和中国社会的改造”的思想。重点推出二十世纪三四十年代平民教育与乡村改造、建设的四大先驱梁漱溟、晏阳初、陶行知、卢作孚的理论与实践。
为了便于年轻的志愿者和社会工作者朋友的阅读与学习，钱理群先生从先驱者浩繁的著作里，精心选编了相关的语录，附有部分原文，并有详尽的“导读”。

钱理群，1939年1月30日生于重庆，祖籍浙江杭州。北京大学中文系资深教授。
主要从事中国现代文学研究，鲁迅、周作人研究与现代知识分子精神史研究。代表作有《心灵的探寻》《与鲁迅相遇》《周作人传》《周作人论》《大小舞台之间——曹禺戏剧新论》《丰富的痛苦——堂吉诃德和哈姆雷特的东移》《1948:天地玄黄》等。
退休后，更多关注语文教育、西部农村教育、地方文化研究和青年志愿者运动，同时从事中国当代民众思想现象研究。

《志愿者文化丛书：卢作孚卷》
作者：钱理群
出版社：生活.读书.新知三联书店
ISBN：9787108063250
出版时间：2018-12
开本：32开
页数：219
定价：28.00

目录
导读
卢作孚论“中国的建设问题与人的训练”（语录）
一 乡村建设之路
（一）现代化 ：中国的根本办法
（二）基础在乡村现代化
（1）乡村的重要地位
（2）何为“乡村现代化”
（三）建设应以经济为中心
（1）以经济建设为中心
（2）城市工商业要面对农村
（四）训练人是一切问题的中心问题
（1）与其说是做事，毋宁说是造人
（2）乡村重要的建设事业是教育
（五）创造现代集团生活
（1）中国人的两重社会生活
（2）建设新的集团生活
（3）创造集团生活的试验
二 做事为人之道
（一）微生物的力量特别大
（1）建设的力量
（2）从自己开始，从眼前做起
（3）大处着眼，小处着手
（二）? 人是社会的动物
（1）人是社会的
（2）为社会寻找出路
（3）建设公共信仰、理想
（三）建设的根本问题是秩序管理
（1）建设秩序是根本和前提
（2）把握现代两个武器：技术与管理
（3）靠法治不靠人治
（四）改造社会靠行动
（1）反对空谈，努力实践
（2）怎么样做事
（3）做事与读书
（4）如何待人
（5）怎样组织青年服务社
（五）精神之改造
（1）变更社会的要求
（2）建设新的幸福观、成功观、报酬观
文本选读
乡村建设
建设中国的困难及其必循的道路

《志愿者文化丛书：鲁迅卷》
作者：钱理群
出版社：生活.读书.新知三联书店
ISBN：9787108061737
出版时间：2018-11
开本：32开
页数：168
定价：28.00

目录
导读
鲁迅论中国人和社会的改造与发展（语录）
（一）目标篇（上）
首在立人
生存、温饱、发展 ：人的三大权利
走出奴隶时代
幸福的度日，合理的做人
簇新的社会制度
（二）目标篇（下）
理想的人性
自他两利
. 人各有己，群之大觉近矣
. 无数的人们都和我有关
. 自他两利的道德观
致人性于全
. 经济是要紧的
. 人的本能欲望并非罪恶，并非不净
. 物质能尽人生之本吗？
. 精神现象实人类生活之极巅
. 科学乃人性之光
. 警惕科学崇拜
. 致人性于全
人非信无以立
. 人非信无以立
. 伪士当去，迷信可存
. 革新者心里有理想的光
. 警惕“做戏的虚无党”
. 主张的变化无线索可寻，可称之为流氓
真的猛士
. 敢于正视，大胆看取人生
. 发出较真的声音
. 瞒和骗的大泽
. 宣传和做戏
诚与爱
. 灌输诚爱二字，甚当
. 以离绝了交换关系、利害关系的天性的爱为纲
.“幼者本位”的父母之爱
. 用无我的爱牺牲于后起新人
.“弱者本位”的爱，关心平民的疾苦
. 生命被毁得太滥了
. 叫出没有爱的悲哀
（三）道路篇
改革之路
. 的救济方法是革新
. 中国改变之不可缓
. 倘不彻底改革，就要从“世界人”中挤出
. 不满是向上的车轮，永远需要改革
. 要紧的是改革国民性
. 必须先改造了自己
. 中国太难改革了
. 改革的动力和阻力
. 无物之阵
. 中国是个大染缸
. 反复和羼杂 ：中国改革的曲折性
. 什么都阻止他不得
开放之道
. 比较既周，爰生自觉
. 放开度量，大胆地尽量吸取新文明
. 遥想汉人多少闳放
. 放出眼光，自己来拿
. 向仇敌学习
. 质疑“言非西方之理弗道”
. 警惕“爱国的自大”“爱亡国者”和?“兽性爱国主义”
. 警惕“一致对外”口号下的勾当
（四）精神篇
硬骨头精神
. 没有丝毫奴颜和媚骨
. 中国的脊梁
. 摩罗诗人
. 精神界战士
. 敢说，敢笑，敢哭，敢怒，敢骂，敢打
韧性精神
1. 非韧不可
2. 一代、二代……奋斗下去
. 慢而不息，锲而不舍
. 壕堑战
. 反对“赤膊上阵”
泥土精神
. 泥土比天才更切近
. 要不怕做小事情
. 中国需要做苦工的人
. 认真做事
. 要留有余地
. 执着现在，执着地上
. 实地经验更确凿
寄语青年
文本选读
灯下漫笔
导师
这个和那个

《志愿者文化丛书：陶行知卷》
作者：钱理群
出版社：生活.读书.新知三联书店
ISBN：9787108063373
出版时间：2018-12
开本：32开
页数：189
定价：28.00

目录
导读
陶行知论教育（语录）
（一）中国性与平民性
. 教育思想的中心、目标与基础
. 适合中国国情，为中国服务的教育
. 社会之大任即为济弱扶倾
. 农民与乡村教育
（1）和农民同甘共苦
（2）以乡村学校为改造乡村生活之中心
（3）创立乡村师范，培养乡村改造灵魂的教师
. 儿童与幼儿、小学教育
（1）儿童是现在的小主人
（2）幼儿、小学教育 ：建国之根本
. 最核心的是教育的民主性
（1）争取教育的平等权利
（2）推动民主教育
（二）生活教育
. 吃人的教育与教人活的教育
. 生活是教育的中心
（1）用生活来进行活的教育
（2）为生活需要而教育
（3）要想受什么教育，便须过什么生活
（4）通过改造生活发出教育的力量
（5）学校应是小社会、小共和国
（三）教学做合一
. 教学做合一
. 在劳力上劳心
. 行知合一
. 真知识与伪知识
. 知情意合一，智仁勇合一
. 师生共学、共事、共修养
（四）社会即教育
. 工学团 ：工场、学校、社会打成一片
. 小先生教育运动
（五）改造社会与教育的精神
. 创造，开辟
. 科学，试验
. 远处着眼，近处着手
. 韧性精神
. 晓庄精神、修养与力量
文本选读
再论中国乡村教育之根本改造
创造的儿童教育
传统教育与生活教育有什么区别
“伪知识”阶级

《志愿者文化丛书：晏阳初卷》
作者：钱理群
出版社：生活.读书.新知三联书店
ISBN：9787108062321
出版时间：2018-11
开本：32开
页数：208
定价：28.00

目录
导读
晏阳初论平民教育与乡村改造（语录）
一、解除劳力的苦，开发劳力的力
. 民为邦本，本固邦宁
. 根本解决“人”的问题
. 知“劳力”，劳力之“苦”与“力”
. 除文盲，做新民
. 民族自觉与文化自觉
二、平民教育思想
. 创造适合中国国情的教育
. 救亡图存的教育
. 平民教育
. 民众教育与乡村建设的有机结合
. 实验的改造民族生活的教育
. 三大教育方式
三、乡村改造运动思想
. 从研究实验入手
. 农村四大问题
. 四大乡村改造计划
. 县政改革 ：第四条腿
. 整体性、系统性改造
. 平民是乡村改造的主体
四、乡村建设人才的培养
. 根本的问题是创造性的人才
. 大学教育的改造
. 乡建人才的风格、精神与品质
. 乡建人才的管理
五、除天下文盲，做世界新民
. 世界眼光 ：中国与世界
. 全球责任感 ：铸造“世界新民”
. 国际乡村改造运动
文本选读
乡村改造运动十大信条
一、深入民间
二、与平民共同生活，向平民诚心学习
三、共同计划，共同工作
四、从他们所知开始，用他们已有来改造
五、以表证来教习，从实干来学习
六、不是装饰陈列，而是示范模型
七、不是零零碎碎，而是整个体系
八、不是枝枝节节，而是统盘筹划
九、不迁就社会，应改造社会
十、不是救济，而是发扬

《志愿者文化丛书：梁漱溟卷》
作者：钱理群
出版社：生活.读书.新知三联书店
ISBN：9787108061720
出版时间：2018-11
开本：32开
页数：184
定价：28.00

目录
导读
《梁漱溟论乡村建设》语录
（一）社会重心由城市移植于乡村
. 解决中国整个问题之道
. 解决中国问题的动力 ：知识分子与乡村居民
. 从农业引发工业是我们翻身之路
. 组织农民，走“合作”之路
.“养人”之路 ：为农民寻得精神上的出路
（二）乡村建设路怎么走 ：村学、乡学实验
.“乡约”的补充改造
．村学乡学的试验
．政治、经济、文化、社会合一
．政教合一
（三）固有文化乃建国之本
. 以中国固有精神为主的东西融合
. 伦理本位——“中国老道理”之一
. 教化、礼俗、自力?——“中国老道理”之二
. 人生向上之义——“中国老道理”之三
. 崇尚贤者——“中国老道理”之四
（四）精神的陶炼
. 立“深心大愿”：精神陶炼要旨
. 朝会 ：讲学与社会运动的结合
孤独
以出家的精神做乡村工作
反省
言志
吾人之自觉力
忏悔—自新
欲望与志气
心理的调整
亲师取友
以坦白之心相示
谈习气
朋友与信
谈学问
研究问题时所需的态度
我写文章的方法与态度
对异己者的态度
没有勇气不行
我的信念
谈合作
真理与错误
成功与失败
三种人生态度
趣味
道德
人生在创造
帮助理性开发的是经济
谈组织 体原则
志愿真诚
为人类开辟一新历史而奋斗
文本选读
《朝话》十篇
. 言志
. 我的信念
. 谈组织 体原则
. 志愿真诚

《论志愿者文化》
作者：钱理群
出版社：生活.读书.新知三联书店
ISBN：9787108063762
出版时间：2018-09
开本：16开
页数：555
定价：58.00

目录
辑一　历史篇
中国知识分子“到农村去”运动的历史回顾
谈“鲁迅论中国人和中国社会的改造”
乡村建设运动先驱四读
◆读晏阳初
◆读梁漱溟
◆读陶行知
◆读卢作孚
辑二　理论篇
“我们”是谁
当今之中国青年和时代精神
青年朋友，你们准备好了吗？
刘老石留给我们的思想遗产
志愿者运动的全球视野
认识我们脚下的土地
“我们”中的“我”，“我”中的“我们”
和志愿者谈生活重建
辑三　实践篇
志愿者运动
我们需要农村，农村需要我们
“用双脚去丈量现实”以后
一百块钱，有多轻又有多重？
我们需要这样的反思和试验
寻找城市的根，重建城市与乡村、自然的联结
和即将去农村的师范生谈心
志愿者的培育与社会工作者的教育问题
和一位青年志愿者的通信
我的两个提醒
乡村建设
寻求中国乡村建设与改造之路
新一代乡村建设人才的培养问题
农村教育
我的农村教育理念和理想
民族、地方性知识与乡土知识
把好的精神食粮给农村的孩子
请关注农村初中的作文教学
给农村教师“讲三句话”
日常教学的琐细中隐含着深长的教育意义
乡村文化重建
乡村文化、教育重建是我们自己的问题
地方文化研究的意义
屯堡文化研究与乡村文化重建
屯堡文化研究的动力、方法、组织与困惑
好人联合起来做一件好事
打工子弟教育
他们有权利发出自己的声音
发出自己的真的声音
请关注打工子弟老师的权利和生命成长
重新认识打工子弟教育
打工子弟教育的意义和贡献
平民教育
《平民教育人文读本》总序
我的祝愿
建立“文化身份自信”
后记
也是沉潜十年