民国大学丛书"教育系列"6册,收录民国著名高校名师的课程讲义。著名教育学家约翰.杜威、雷通群、陈青之、姜琦等编著,邹韬奋等译著。许多著作至今仍是相应学术领域的必读必备之书,就其思想性而言,更有着当今学林难以企及的高度!原价297元,现团购价105元包邮!
★ 平装16开,著名历史学家李学勤担纲选目‍
★ 名家荟萃,包涵万流,再现民国大学学术繁荣之盛景
★ 学术性和专业性突出, 著作虽名为教科书,许多著作至今仍是相应学术领域的必读必备之书,就其思想性而言,更有着当今学林难以企及的高度。
★ 编委、作者大多不但学有专精,且学贯中西,如中国记者邹韬奋、美国教育学家约翰.杜威,中国教育学家雷通群、陈青之等,极一时之盛。故不管是译著还是编著,俱能保证较高的学术水准。
《民国大学丛书:教育社会学》、《民国大学丛书: 西洋教育通史》作者雷通群(1888-?),字振夫,广东台山人,我国著名教育史专家。清末留学日本东京高等师范学校本科英语部;毕业后又赴美国斯坦福大学深造,在专攻教育学之余,对于经济、商业等学科也有所涉猎,并获教育学硕士学位。回国后历任北京政府教育部视学兼编审、北京法政专门学校教师等。1927年,他曾任国立音乐学院讲师,讲授"西洋文化史",后任北京《益世报》主编、美国《金山时报》主编。1930年,雷通群到厦门大学教育学院任教,讲授"教育社会学"、"教育史"、"乡村教育"等课程。其主要著作除本书外,另有《西洋教育通史》、《中国新乡村教育》、《新兴的世界教育思潮》、《教学发达史大纲》等。
《民国大学丛书:民本主义与教育》作者约翰.杜威(John Dewey),美国哲学家、心理学家、教育学家,实用主义哲学学派创立人。1884年获约翰斯.霍普金斯大学哲学博士学位。1894年任教于芝加哥大学,与同事共同发表《逻辑学研究》论文集,被詹姆斯盛赞为标志着"芝加哥哲学体系"的诞生。1904年任哥伦比亚大学哲学教授,任教25年,成为美国最著名的教师。1919-1921年间曾来中国讲学。其研究领域涉及政治、教育、社会学、历史学和经济学等多方面,主要著作除本书外,另有《学校与社会》《哲学的改造》《经验和自然》等。
译者邹恩润,笔名韬奋,祖籍江西余江,中国新闻记者、政论家、出版家。1921年,上海圣约翰大学毕业。1922年任中华职业教育社编辑股主任;1926年任《生活》周刊主编,毕生从事新闻出版工作。1932年,创办生活书店;1935年创办《大众生活》周刊;1936年在香港创办《生活日报》;1937年抗战开始后,先后主编《抗战》《全民抗战》等刊物,积极宣传抗战。著有《萍踪寄语》《经历》《患难余生记》等,1955年出版《韬奋文集》收集了他主要著作。
《民国大学丛书:现代西洋教育史》作者姜琦,我国著名教育学家。毕生从事教育工作,主要著作除本书外,另有《中国国民道德概论》《西洋教育史大纲》《教育史》《知难行易与教育》《中国国民道德原论》《德育原理》《教育学新论》《生活管理》等。
《民国大学丛书:中国教育史(上下册)》作者陈青之(1891-1943),又名炎联,号春阳。湖北沔阳(今仙桃市)彭场镇木兰口人。1917年入读北平高等师范(今北京师范大学)历史地理科。1919年五四运动中被捕入狱。1921年高师毕业后经朝鲜往日本考察教育,归国后始撰《中国教育史》。从事教育工作逾20年。1943年病逝。著有《中国教育史》《中国历史朝代图》《中国疆域变迁图》等。未出版之遗稿有《中国通史》《中国民族英雄史》《五十自述》等。
《民国大学丛书:教育社会学》从体系上分为"原理篇"和"应用篇"两大部分。其中"原理篇"主要论述社会学与教育的关系、个人与团体的关系、社会进化与团体的分类,以及社会团体发展的不同时期的教育与诸种社会团体之间的关系。"应用篇"主要将教育(包括学校教育和社会教育)的实际问题,归到社会学上解决,进行具体分析。《教育社会学》系作者在厦门大学教育学院编写的教学讲义的基础上修改完成的一部大学教材,后被列入为"大学丛书"之一。是早期中国学人在教育社会学学科建设上所提出的认识,书中内容兼顾理论与实用两方面,在关于教育社会学学科的定位、体系的架构,以及教育社会学的中国化等方面,发表了颇有价值的看法,为中国教育社会学领域的研究开拓出新的道路。
《民国大学丛书:民本主义与教育》全书共分二十六章。首先论述普通方面的教育的社会职能和效用。其次,探索和阐明了民本主义社会所包含的思想和把这些思想应用于解决教育事业诸多问题的努力。最后两章则分别论述实用主义的真理论和道德论。
《民国大学丛书: 西洋教育通史》本书是依据著名教育史家雷通群在广州国立中山大学讲授《西洋教育史》所编相关讲义增删而成,时当一九二四年三月。出版后被用为当时师范学校、师范大学及大学教育系之教材。
《民国大学丛书:现代西洋教育史》作为作者另一作品《西洋教育史大纲》的续本,接续阐述自然的教育、新个人的教育、作业的教育以及文化的教育,并加以对欧美教育现状的论述。书中,除对诸派教育理论作了详细的论述及说明外,作者还加以自己的评述;在叙述现代西洋教育史的同时,亦不忘时时着眼于中国自身的社会情形与社会趋势。
《民国大学丛书:中国教育史(上下册)》人类社会的意识,是随着经济发展的程度而前进,也是随着经济发展的形式而变迁,故一切意识形态莫不以经济为基础。教育属于意识形态之一种,也是建筑在经济基础之上。它是社会的产物,不是与生俱来的,某一种教育思潮之风起,必有当时的社会情形为背景;某一种教育制度之制定,必有当时的经济组织为基础。离开了社会及社会里面的经济组织,则无所谓教育,即无所谓教育史。故研究某一地方的教育,必要对于该地方的社会情形及经济组织,有一个相当的了解;研究某一时代的教育。
《民国大学丛书:教育社会学》
原价:36.00元
作者:雷通群
出版社:东方出版社
出版日期:2013-06-01
ISBN:9787506061483
字数:208000
页码:226
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.322kg
目录
例言
第一篇 原理篇
第一章 社会学发展的过程
社会的释义--社会学名称的由来--社会学的先进思想--社会学界说之考究--社会学与社会科学的区别--社会学研究法的变迁--最近社会学的趋势
第二章 社会学与教育的关系
教育社会学的释义--社会学发达迟缓的原因--社会学研究的范围--纯粹社会学与应用社会学--社会进步的分析--社会学在科学上的位置--科学思想创生的统系--社会学的功用--社会学在教育上的需要--个人主义的恶影响--教育目的的转移--教育社会学的要务--教育社会学的范围
第三章 个人与团体的关系
社会学与生物学的关系--社会学与心理学的关系--个人的意识作用与智识--社会的遗传--社会进化的二力--发明与社会化--社会分化与个性保留--个性的分析--个性的需要--教育上的应用--社会协同的训练
第四章 社会进化及团体的分类
一般进化的重要原则--团体是社会进化的结果--团体的分类--各期团体的范围及感化力--各期团体与教育的关系--学校改造的必要
第五章
第一期社会团体--家庭
第一期团体的影响--家庭教育的重要--家庭与道德的关系--家庭状况的变迁--现代家庭的特别弱点--学校与家庭联络的必要--学校与家庭的组织
第六章
第一期社会团体--游戏团体
社会对于游戏的态度--关于游戏上各种学说--各学说的批评--游戏的重要价值--游戏与年龄的关系--游戏与职业的关系--游戏与教育的关系
第七章
第一期社会团体--近邻团体
近邻团体的界说--近邻团体的本质--近邻团体的进化--小团体的重要--小团体在社会上的势力--宗教与地方团体的关系--学校与地方团体的关系--政治训练与地方团体的关系--地方上经济生活的训练--地方上社会生活的训练--乡村的近邻团体--城市的近邻团体
第八章 中间期社会团体--经济团体
中间期团体发达的过程--中间期团体接触的效力--中间期团体多具经济的职能--经济团体在教育上的效力--学校对于经济生活的训练--各级学校施行职业训练范围
第九章 中间期团体--友谊及见闻团体
友谊团体与娱乐的关系--友谊团体之种类特色及势力--见闻团体之种类特色及势力
第十章 中间期团体--宗教团体
宗教注意个人的幸福--宗教注重团体的幸福--宗教操揽人心的手段--宗教团体与教育的关系--最近的教会问题
……
《民国大学丛书:民本主义与教育》
原价:58.00元
作者:(美)杜威,邹思润
出版社:东方出版社
出版日期:2013-09-01
ISBN:9787506065818
字数:355000
页码:402
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.681kg
目录
杜威博士肖像略传
译者序言
原序
第一章教育为生活所必需
一生活由传递而自新
二教育与交通作用的关系
三正式教育的位置
撮要
第二章教育有社会的作用
一环境的性质与意义
二社会的环境
三社会环境是有教育影响的
四学校是一个特别环境
撮要
第三章教育有指导的作用
一环境是有指导能力的
二社会指导的方式
……
《民国大学丛书: 西洋教育通史》
作者: 雷通群
出版社: 东方出版社
副标题: 民国大学系列
出版年: 2012-5
页数: 437
定价: 58.00元
装帧: 平装
丛书: 民国大学丛书
ISBN: 9787506046664
目录
序
绪论
第一章 教育史的意义
第二章 教育史的任务
第三章 教育史的研究法
第四章 教育史的价值
第一编 古代的教育
第一章 总论
第二章 希腊的教育
第三章 罗马的教育
第二编 中世纪的教育
第一章 总论
第二章 基督及基督教
第三章 中世纪前半期的教育
第四章 中世纪后半期的教育
第五章 经院哲学及犹太与亚拉伯文化
第六章 中世纪的教育家
第七章 中世纪教育的总评
第三编 近世的教育
第一章 总论
第二章 文艺复兴期的教育
第三章 宗教改革期的教育
第四章 十七八世纪的教育
第四编 晚近的教育
第一章 总论
第二章 新人文主义的教育
第三章 理性的道德的教育
第四章 社会的人道教育
第五章 国家社会主义的教育
第六章 科学的功利主义的教育
第七章 其他的教育思想
第八章 十九世纪的教育之实际
第九章 十九世纪的教育总评
第五编 现代的
第一章 欧战以前的教育
第二章 欧战后的教育
第三章 现代欧美教育之实际
附录 译名对照表
后记
《民国大学丛书:现代西洋教育史》
原价:58.00元
作者:姜琦
出版社:东方出版社
出版日期:2013-09-01
ISBN:9787506065849
字数:564000
页码:421
版次:1
装帧:平装
开本:大16开
商品重量:0.699kg
目录
序 言
绪 论
教育之变迁--历史的研究之必要--哲学的演绎的教育学之反动--划一的及主知的教育之反动--个人的教育与社会的教育--思潮之错综及其矛盾--本书的主张--本书的目的与内容--我的第一个声明--我的第二个声明--本书的章目之排列--西洋教育史大纲--上表之由来
第一章 自然的教育
第二章 新个人的教育
第三章 作业的教育
第四章 文化的教育
第五章 欧美的教育现状
结 论
教育史料之纵的方面--教育史料之横的方面--时代性与社会性--本书的命名之理由--理论与实践--我的第一点声明--邱椿对于教育史著作之批评--邱椿的意见之价值--我的第二点声明--本章的结论
附 录
西洋教育史参考书目
人名索引
图像索引
本书编者论著目录索引
《民国大学丛书:中国教育史》(上下册)
ISBN:9787506048507
出版社:东方出版社
开本:16开
页数:809
包装:平装
出版时间:2012-07-01
版次:1
印刷时间:2012-07-01印次:1
正文语言:中文
用纸:胶版纸
目录
上册
编前语
第一编 原始氏族社会时代的教育
第一期自商代以上(3500B.C.-1123B.C.)
第一章 初民的生活与教育的起源
第二章 汉人臆造之上古教育制度
第二编 封建时代的教育
第一期 西周(1122B.C.-771B.C.)
第三章 西周社会的概观
第四章 后人傅会之西周教育制度
第二期 东周(770B.C.-222B.C.)
第五章 东周之社会与思想
第六章 东周教育家及其学说
第三编 半封建时代前期的教育
第一期 秦汉(221B.C.-219)
第七章 半封建社会形成之第一幕
第八章 儒家学术之独占与教育
第九章 两汉学风
第十章 两汉教育制度及其实施
第十一章 两汉教育家及其学说
第二期 魏晋南北朝(220-588)
第十二章 魏晋六朝之政局与民族
第十三章 魏晋六朝之学风
……