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民国学术文化名著·中外教育史2部：陈青之《中国教育史》全两册+雷通群《西洋教育通史》，均为民国时期影响深远、学术成就较高的教育史学专门著作。

陈青之《中国教育史》上下册
本书作者陈青之（1891-1943），又名炎联，号春阳，湖北沔阳（今仙桃市）人。民国时期著名教育史家。其主要著作除本书之外还有《中国历史朝代图》《中国疆域变迁图》等。
中国教育业滥觞甚古，把中国教育史作为独立学科研究则较晚，至民国时期中国教育史研究才有长足发展，出现了一系列专门著作，其中陈青之的《中国教育史》被公认为影响*大，学术成就*高。
本书写作，前后历时10载，写成于1934年7月，经由王世杰、王云五、李四光、竺可桢、蔡元培、傅斯年、胡适、马寅初、冯友兰、顾颉刚等众多大学者组成的大学丛书委员会审定，收入《大学丛书》，于1936年4月由商务印书馆初版。此书一出即好评如潮，虽值兵荒马乱之际仍再三重版。
此次出版以1936年4月初版本为底本编辑整理。

雷通群《西洋教育通史》
本书作者雷通群，著名教育史家。1927年任国立音乐院讲师，讲授西洋文化史，后任厦门大学教育学院、华南学院教授，讲授西洋教育史。主要论著除本书之外，还有《教育社会学》《新兴的世界教育思潮》《教育发达史纲》等，并有译著多种。
本书由作者在几个大学讲授西洋教育史时所编相关讲义增删而成，取材适切，字句平易，线索明了，纲领一以贯之，极便阅读和理解。
本书经由王世杰、王云五、李四光、竺可桢、蔡元培、傅斯年、胡适、马寅初、冯友兰、顾颉刚等众多大学者组成的大学丛书委员会审定，收入《大学丛书》，于1934年11月由商务印书馆初版，翌年6月再版，是影响大且学术价值较高的民国学术经典之一。
此次出版以商务印书馆1935年再版本为底本整理。

《中国教育史》上下册
作者：陈青之
出版社：岳麓书社
ISBN：9787807614968
出版时间：2010年12月
开本：16开
页数：777
定价：66元

目录
编前语
第一编  原始氏族社会时代的教育
　第一期  自商代以上
　　第一章  初民的生活与教育的起源
　　第二章  汉人臆造之上古教育制度
第二编  封建时代的教育
　第一期  西周
　　第三章  西周社会的概观
　　第四章  后人傅会之西周教育制度
　第二期  东周
　　第五章  东周之社会与思想
　　第六章  东周教育家及其学说
第三编  半封建时代前期的教育
　第一期  秦汉
　　第七章  半封建社会形成之第一幕
　　第八章  儒家学术之独占与教育
　　第九章  两汉学风
　　第十章  两汉教育制度及其实施
　　第十一章  两汉教育家及其学说
　第二期  魏晋南北朝
　　第十二章  魏晋六朝之政局与民族
　　第十三章  魏晋六朝之学风
　　第十四章  魏晋六朝之教育
　　第十五章  本期教育家及其学说
　第三期  隋唐及五代
　　第十六章  隋唐之国力与士气
　　第十七章  隋唐学风
　　第十八章  唐之教育制度及其实施
　　第十九章  隋唐教育家及其学说
　　第二十章  唐末及五代
第四编  半封建时代中期的教育
　第一期  宋
　　第二十一章  宋之政治与教育的关系
　　第二十二章  宋代学风及学派
　　第二十三章  宋代教育制度及其实况
　　第二十四章  北宋教育家及其学说
　　第二十五章  南宋教育家及其学说
　第二期  元
　　第二十六章  蒙古帝国之政治经济与教育
　　第二十七章  元代教育制度及其实况
　　第二十八章  元代教育家及其学说
　第三期  明
　　第二十九章  蒙古帝国瓦解与汉族主权恢复
　　第三十章  明代学风之三变
　　第三十一章  明代教育制度及其实况
　　第三十二章  初明教育家及其学说
　　第三十三章  中明教育家及其学说
　　第三十四章  晚明教育家及其学说
第五编  半封建时代后期的教育
　第一期  清
　　第三十五章  满清帝国之政治与教育
　　第三十六章  清代学风之复古
　　第三十七章  清代教育制度及其实况
　　第三十八章  清代教育家及其学说（一）
　　第三十九章  清代教育家及其学说（二）
　　第四十章  清代教育家及其学说（三）
　　第四十一章清代教育家及其学说（四）
第六编  初期资本主义时代的教育
　第一期  自英法联军至中日之战
　　第四十二章  社会之变迁与新教育之产生
　　第四十三章  萌芽期的新教育之趋势及种类
　第二期  自甲午之役至辛亥革命
　　第四十四章  外力之压迫与新教育之勃兴
　　第四十五章  本期教育思潮与宗旨
　　第四十六章  教育行政机关的组织
　　第四十七章  学校制度及实施
　　第四十八章  学部成立后学堂教育之推进
　　第四十九章  留学教育
　　第五十章  本期教育家及其学说
　第三期  自民国建元至欧战告终
　　第五十一章  民国成立后七年内之教育背景与教育
　　第五十二章  教育思潮与宗旨
　　第五十三章  本期教育制度
　　第五十四章  小学教育之改制
　　第五十五章  本期教育之实际情形
　第四期  自五四运动至三一八惨案
　　第五十六章  一九一九年之解放运动
　　第五十七章  教学法之进步
　　第五十八章  教育制度之改造
　　第五十九章  三种教育之运动
　　第六十章  结论
　第五期  自国民政府建都南京至现今
　　第六十一章  国民革命与教育
　　第六十二章  中国国民党之教育宗旨及教育政策
　　第六十三章  国民政府之教育制度
　　第六十四章  现今教育之趋势
　　第六十五章  中国教育今后之出路

《西洋教育通史》
作者：雷通群
出版社：岳麓书社
ISBN：9787807614890
出版时间：2010年12月
开本：16开
页数：427
定价：36元

目录
序
绪论
　第一章  教育史的意义
　第二章  教育史的任务
　第三章  教育史的研究法
　第四章  教育史的价值
第一编  古代的教育
　第一章  总论
　第二章  希腊的教育
　第三章  罗马的教育
第二编  中世纪的教育
　第一章  总论
　第二章  基督及基督教
　第三章  中世纪前半期的教育
　第四章  中世纪后半期的教育
　第五章  经院哲学及犹太与亚拉伯文化
　第六章  中世纪的教育家
　第七章  中世纪教育的总评
第三编  近世的教育
　第一章  总论
　第二章  文艺复兴期的教育
　第三章  宗教改革期的教育
　第四章  十七八世纪的教育
第四编  挽近的教育
　第一章  总论
　第二章  新人文主义的教育
　第三章  理性的道德的教育
　第四章  社会的人道的教育
　第五章  国家社会主义的教育
　第六章  科学的功利主义的教育
　第七章  其他的教育思想
　第八章  十九世纪的教育之实际
　第九章  十九世纪的教育总评
第五编  现代的教育
　第一章  欧战以前的教育
　第二章  欧战后的教育
　第三章  现代欧美教育之实际
后记