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《30年教学理论与实录精华》2册，荟萃《语文教学通讯》三十年之精华，文章、评论等所有资料均原汁原味呈现，全景介绍中小学语文实力派名师，汇集国内中小学语文教学的最新研究成果。内容精彩纷呈，按专题分类，条目清晰，方便查阅，是中小学不同阶段语文教育工作者的必备读物。原价124元，现团购价29元包邮！

　　全国中文核心期刊，三十年精华呈现！《语文教学通讯》创刊于1978年，是中国教育学会中学语文教学专业委员会会刊、全国中文核心期刊、中国期刊方阵双效期刊、中国对外交流首选语文期刊、华北地区优秀期刊，连续13年荣获“山西省一级期刊”称号。
　　《语文教学通讯》创刊30多年来，全景介绍中小学语文实力派名师的精彩课堂，荟萃国内中小学语文教学的最新研究成果，引领方向，开阔视野，是中小学语文教育工作者的必备读物。为了让广大语文教师很好地利用这一读物，我们荟萃了《语文教学通讯》，30年来在教学理论和课程教学实录方面的精华，出版了《30年教学理论与实录精华》。
　　《30年教学理论与实录精华》保持了《语文教学通讯》的原汁原味，文章、评论等所有资料均来自《语文教学通讯》，《30年教学理论与实录精华》将理论与实践、宏观与微观、阅读与写作相结合，可为语文教师的教学提供巨大帮助，是广大语文教师的良师益友。
　　荟萃语文教学的前沿理论，汇集精彩实用的教学实录。教学“好帮手”，考研“好教材”。
　　聆听智慧，交流思想，展现语文教学研究成果，赏析名篇，注重研读，融汇新课标的主导理念。

总顾问
　　陶本一，大学教授，著名教育学家，对教育改革深有研究。上海市教育科学规划领导小组成员、中国教育学会中学语文教学研究会副会长，高等师范院校语文学科教学论研究会学术委员会副主任、中国语文报刊协会顾问等职。是国内有影响的语文专业报刊《语文报》社的创始人，1995年起享受国务院专家津贴待遇。

丛书主编
　　蔡智敏，山西原平人。编审，语文报社社长兼总编辑，中国语文报刊协会副会长，中国少年儿童报刊工作者协会副会长，中共山西省委联系的高级专家，山西省作协会员，中华诗词学会会员。出版了散文集《宁静与声音》《表里人生》，论文集《编读余谈》，诗集《走过荒原》及中短篇小说等百余万字的作品；主编有《新思路读写突破》《高效读写大系》《新读写大语文》等语文教学与研究用书多种，约两千多万字。在多年的编辑实践中，曾被山西省新闻出版局、山西省报业协会评为山西省报业先进管理工作者，百佳新闻工作者；被中国语文报刊协会评为优秀编辑，并获“杰出成就”奖。

《语文教学通讯.30年教学理论与实录精华:小学卷》
作    者： 语文报社
出 版 社： 华夏出版社
条 形 码： 9787508052182
出版时间： 2010-6-1
开    本： 16开 
页    数： 536
定    价： 56 元
目录
上篇 教学理论
Chapter1 语文教育原理
热爱语文：一种教学目的论的解释
语文教学反思的七种模式

Chapter2 语文学科建设
诗意语文：哲学的尺度与实践的智慧
语文本色和本色语文
试谈小学语文教学中的文学教育
自赎与拯救：诗意语文的再发现

Chapter3 写作教学和识字教学
“儿童作文”呼唤儿童精神
作文教学的四个要点
构建新的小学作文教学体系
小学“自主识字”实验研究

Chapter4 教学方法和文体教学
语文课程的新理念和语文教学的新策略
撑起另一方天：小学语文的实用阅读

Chapter5 考试与评价
新课程视野中的学习评价

Chapter6 语文教育比较研究
中日听说教学比较研究
时代呼唤怎样的语文能力——从日本2005年语文改革新思路谈起

下篇 精彩教学实录
Chapter1 阅读教学
《陶罐和铁罐》教学实录
《一分钟》教学实录
《童年的月亮爬上来》教学实录
《全神贯注》教学实录
《矛和盾的集合》教学实录
《番茄太阳》教学实录
《生命桥》教学实录
《小王子》教学实录
《疯羊血顶儿》教学实录
《十六年前的回忆》教学实录
《圆明园的毁灭》教学实录
《可爱的草塘》教学实录
《林冲棒打洪教头》教学实录
《秋天的怀念》教学实录
《我的伯父鲁迅先生》教学实录
《爱如茉莉》教学实录
《螳螂捕蝉》教学实录
《田忌赛马》教学实录
《走近李白》教学实录
《珍珠鸟》教学实录
《青海高原一株柳》教学实录
《姥姥的剪纸》教学实录
《三打白骨精》教学实录
《有的人》教学实录
《杨氏之子》教学实录
《月迹》教学实录
《最珍贵的东西》教学实录
《草虫的村落》教学实录
《百合花开》教学实录
《孔子游春》教学实录
《凡卡》教学实录
Chapter2 作文教学
《亲情测试》教学实录
《人物素描》教学实录
《要是你给老鼠吃饼干》教学实录
Chapter3 识字教学
人教版一年级下册《识字3》教学实录
人教版一年级下册《识字4》教学实录
人教版二年级上册《识字5》教学实录
Chapter4 口语交际教学
《杭白菊，我能为你做点什么?》教学实录
《伟大的人有两颗心》教学实录
Chapter5 综合活动教学
“制作校园贺岁卡”教学实录
“趣话楹联”教学实录

《语文教学通讯.30年教学理论与实录精华:中学卷》
作    者： 语文报社
出 版 社： 华夏出版社
条 形 码： 9787508052199
出版时间： 2010-6-1
开    本： 16开 
页    数： 590
定    价： 68 元
目录
上篇 教学理论
Chapter 01 语文教育原理
思想性·艺术性·培养性——对语文教学的几点剖白
从学“教”到教“学”
对语文教学的两点思考
语文教育的价值取向与课程内容的分类
语文到底丢失了什么
试论语文教学的过程观
勘探语文课程的地质层
学科的迷惘和课标的缺憾——浅谈新课标给教师带来的困惑

Chapter 02 语文学科建设
试谈语文教学的试验
语文的新建树——试论“感性语文”
语文：诗意的学习
文化浸染：语文教育的灵魂

Chapter 03 语文知识与语文能力
“语文知识”是个什么样的问题?怎样讨论?
文本的积极阐释与消极阐释
语文知识：距离学生有多远——兼论教师合理选择语文知识的必要性

Chapter 04 教学方法一教学模式
用叶圣陶的教学模式指导我们的教学改革
语文课程资源整合的制约因素及策略
说“让学”
语文课堂教学模式浅探
课外拓展的系统机制及其教学检讨

Chapter 05 阅读教学
应当建立一门阅读学
论初中语文阅读教学的课型创新
与教学文本对话
批判性阅读管窥
阅读教学的理论困境

Chapter 06 写作教学
试谈初中议论文写作训练的“序”
建立以智能培养为中心的作文教学体系
写作教学的价值取向与方法
审视“伪文化”——关于中学写作教学的又一种异化
2l世纪作文教学需要一种什么样的体系
写作训练体系与评价体系的构想及实践
追求作文教学的智慧

Chapter 07 文体教学
思维训练课的总体构想和大纲
语文教读课究竟该教什么

Chapter 08 识字教学
要加强初中语文课的写字教学

Chapter 09 口语交际和综合性学习
论听说读写的系统工程
论口语语体及其教学
直面世界：口语交际教学新概念
口语交际的课程意识
关于语文综合性学习边界问题的思考

Chapter 10 考试与评价
再谈语文到底考什么
初中语文测评考核改革构想
课改背景下初中毕业生语文学业评价构想
新课程评价体系构建设想
高考试题设计理路与中学语文水平测试目的
考试：“似我”与“学我”——兼谈语文教师的“应试”能力
高考作文评卷中的理性缺失

Chapter 11 教材建设
语文教改史上一份珍贵的记录——读刘半农著《应用文之教授》
论语文教材的更新换代
原始文本、精彩文章与自由阐释空间——我的中学语文教材改革设想
编文选文 双管齐下

Chapter 12 语文教育史研究
谈谈语文教材的语文性
对近年来学法研究的回顾与构想
科学化·现代化·中国化——九十年代我国语文教育理论发展的思考
近20年来听说教学的回顾与前瞻
语文教学改革
对20世纪50年代文学教学思想和经验的清理
中学语文教学研究30年

Chapter 13 语文教育比较研究
当代国外语文教学方法改革概观
2000年对中国语文教育的呼唤——从香港地区的语文教育谈起

下篇 精彩教学实录
Chapter 01 阅读教学
记叙文部分
《福楼拜家的星期天》教学实录
《明湖居听书》教学实录
《小橘灯》教学实录
《家》教学实录
《七颗钻石》教学实录
《月迹》教学实录
《在烈日和暴雨下》教学实录
《雪》教学实录
《斑羚飞渡》教学实录
《甜甜的泥土》教学实录
《窗》教学实录
《三个太阳》教学实录
《山中访友》教学实录
议论文部分
《论雷峰塔的倒掉》教学实录
《<呐喊>自序》教学实录
《谈骨气》教学实录
《说美》教学实录
说明文部分
《从宜宾到重庆》教学实录
《向沙漠进军》教学实录
……