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“中国儿歌大系”12册，全彩印制，重达14斤，收录千余首儿歌，荟萃叶圣陶、丰子恺、陈伯吹等大家作品，配以独具特色的插画，让孩子在儿歌的启蒙中陶铸品行、滋养心灵

本系列由著名儿童文学作家金波主编，全面搜集整理新中国成立以来的优秀作品，精选东北、华北、华中、中南、西南、西北、港澳台区域的儿歌，既有名家名作，也有非名家的经典之作，既有传诵已久的作品，也有现代的新作。这些儿歌如蕴藏着童趣的花朵，绽放在儿童的语言学习和启蒙教育中，盛开在研究者和创作者的孜孜以求中。

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书友说

*** 2024/9/11 10:10:13

书籍到货没有破损，印刷质量挺好的，内容挺有趣的，各地搜罗的儿歌朗朗上口，想象力丰富，值得收藏。
ztw*** 2024/8/9 11:11:09

非常不错的一套儿歌选。书的品相很好，九成新自然旧，印刷清晰，有很多彩图，阅读起来非常舒服。喜欢的书友可以下单，虽然缺了一本东北二，但是在其他平台可以凑齐。这样充满童真的儿歌值得一读。友情提示一下，希望找老童谣的可以绕过，这一套是现代作家创作的儿歌。
wan*** 2024/7/4 20:27:10

书的品相和制作都挺好的，物超所值。只是不是我想象的那样，不是老童谣老儿歌、民间口头文学，是当代儿童文学作家新创作的集子。

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前言

很久以来，我就想编一套中国儿歌创作的集子。但是，由于工程浩大，常常是想过一阵，兴奋一阵，便也就放下了。这个编选计划，经常拾起，反复斟酌，可以说是烂熟于心，只等着那个大好时机。2013年秋，辽宁少年儿童出版社找到我，说他们想出版一套集新中国成立以来儿歌之大成的书，请我做主编，这正好与我一直以来想编选一套“儿歌大系”的想法不谋而合。于是，这套《中国儿歌大系》的编辑工作很快就开始了。应该说，工作进展得相当顺利。这不能不说，除了出版社的支持，我邀请的名分卷主编也十分默契。他们都是在儿歌创作上卓有成就的作家又是资深的编辑。我们的工作就这样顺畅地进行着。

为什么要编这套丛书?

在儿童文学这个大概念中，我认为幼儿文学是儿童文学的基础。幼儿文学是儿童文学中的文学。它既是启蒙的文学，又是恒久的文学;它既是浅近的文学，又是深奥的文学;它既是让人最早感受到的文学，又是一生不忘的文学。

我想到了幼儿文学中重要的样式:儿歌。

儿歌是幼儿文学中重要的样式，它是人类最早接触的文学。那些牙牙学语的婴儿，就是最早用敏锐的听觉来感知儿歌的。他们可能还不懂得那儿歌内容的会意，但他们从声音中接受了儿歌。对于婴儿来说，声音比意义更重要。他们从声音中感受到节奏和韵律，培养了最初的语感，从音乐性上培养了审美的趣味。儿歌要口耳相传，必借它的音乐性。古人说的“灵机鼓动而发为音声，必有自然之节奏”“特借万籁以传之”，说的都是儿歌应具备的特质之一。

随着他们掌握了母语，可以用简单的语言和人们交流以后儿歌仍是婴幼儿最喜欢的文学样式。他们在游戏中唱儿歌，儿可以协调动作、增加趣味。对婴幼儿来说，儿歌的启蒙作用主要在于“美听”的愉悦、“语感”的体验以及趣味的培养。到了幼儿阶段，因为语言交流能力的增强，儿歌可以让他们感受到活泼的形象、拥有丰富的想象力以及增加知识的积累。入学以后，儿歌仍是他们阅读的重要内容和形式。因儿歌发挥着文学的启蒙作用，他们开始在快乐的儿歌阅读诵唱中，感受到母语的魅力，这魅力既有体验语感的，也有表达技巧的。所以培养热爱母语的思想感情，在阅读中受到思想品德的熏陶，就成了诵唱儿歌的重要功能。

我们编选这部《中国儿歌大系》，就是为发掘整理创作儿歌的资源，确认儿歌作者为之付出的努力和取得的成绩，把它当成一种文化积累，在文学艺术启蒙教育中，在幼儿品德教育熏陶中在培养纯正的文学趣味中以及在热爱母语、亲近母语的素养方面做一些工作。

我们欣喜地看到了儿歌创作的成果。

编选这套《中国儿歌大系》之初，想得比较简单容易，及至工作开始，才发现这项工程比想象中更加浩大。我们没想到全压有这么多儿歌作者，他们创作了这么多儿歌作品，这是儿童文学中的富矿。我们的儿歌创作经历了近百年的实践，实在是一笔文化财富。完成这套大系，我们必须对儿歌选编的年限、内容的选择、全书的结构等，做细致的思考和商讨。

我们特别对儿歌与童谣的概念做了界定。

儿歌创作的兴起源于民间童谣的口耳相传，源于幼儿教育的需要，因此，才有了作者创作的儿歌。为了区别童谣与儿歌，我们把千百年来流传于口头上的、在流传过程中不断丰富变异的无法确认作者的称之为童谣(古代还称之为孺子歌、小儿谣、小儿语等)，把可以明确有作家作者创作的称之为儿歌(这里顺便说一下，近几年，在儿歌的称谓上比较混淆不清，有的把儿歌称作新童谣，有的把儿童歌曲称作儿歌)。古人对于民间童谣的研究，经历了一个漫长曲折的过程。对童谣的收集、整理和研究大大促进了儿歌创作的发展。如果说童谣的俚俗特色和传授方式使它具有了游艺的特质，即民俗品格的话，那么儿歌就更多一些对儿童的人文关怀，关怀他们成长的生命状态，促进他们身心的健康成长。

创作儿歌，不能不借鉴童谣。

儿歌主要面对的读者群是从襁褓中的婴儿到小学低年级的学生，这数以亿计的孩子是一个庞大的群体。儿歌对于他们来说是学习语言的母乳，是进入阅读世界的最初向导，是世代传递的文化瑰宝。儿歌伴随孩子长大，孩子当了爸爸妈妈以后，还会把这些儿歌传诵下去。儿歌就是在这世代相传中，发挥着游戏、审美、认知以及教化的作用。广大的儿歌作者认识到了这一点，他们不因其篇幅短小、语言浅近而轻视它。他们倾注全力，甚至于一生的心血，为小娃娃创作“大文学”。

从孩子到老人，谁的记忆中没保存着几首儿歌呢?这美好的记忆，让生命鲜活，让心态静美。在儿歌的唱诵中、舞动中、游戏中，感受到的是儿童的生命状态。有这样的感受就是保留着一颗童心，秉持着一种纯真。如果我们静下心来，研读一首优秀的儿歌，我们会发现儿歌包含了儿童文学中的全部技巧和修辞手法，这全部的技巧分别被用在了儿童文学的不同样式中，只是在运用中各有侧重。比如想象、联想、拟人、比喻、排比、排叙、顶真……不同的句式和节奏、押韵和换韵的方法，特别是那种轻快的幽默、紧凑的叙事方法等，都可以给我们许多启示。

在征集编选中，我们还发现广大的儿歌作者不但创作了许多优秀的儿歌，还创作了许多其他样式的儿童文学作品。这就证明了儿歌与其他文学样式是相通的，是可以相互借鉴的。

我们在征集编选中，为发现这庞大的儿歌作者群而欣喜白豪。

为了有序而明晰地展示儿歌作者的创作业绩，我们以行政大区的地域位置划分了若干板块。在各大板块中，将优秀的儿歌尽可能地收集进来。在征集过程中，我们发现各大行政区中，儿歌创作的发展状况是不平衡的。究其原因，可能与该地区经济、教育、文化发展水平的不均衡有关。但是，我们也欣喜地发现，各地区都涌现出儿歌创作的佼佼者。他们数十年来，坚持为孩子创作儿歌。他们的爱心已融汇到孩子的诵唱声中，伴随着他们长大,及至成人，他们仍记得这些优秀的儿歌。

这里，我建议大家读一读各分卷主编的“后记”，那里记录下了他们为编这套《中国儿歌大系》所花费的心血，还可以读到他们在工作中孜孜以求的精神、意气欣欣的快慰。

最后，我还要对辽宁少年儿童出版社表示感谢，他们举全社之力打造这套具有拯救文化遗产、弘扬民族文化、繁荣儿童文学创作意义的系列图书，充分反映了一个文化企业的社会责任担当。肯定还会有一些不足和遗珠之憾。我们期待着读者的意见。

主编简介

金波，1935年生。诗人，儿童文学作家。出版了童话集、散文集、诗歌集、评论集等六十余册，代表作有长篇童话《乌丢丢的奇遇》《追踪小绿人》，短篇童话集《影子人》，散文集《和树谈心》，诗集《让太阳长上翅膀》等。有多篇作品入选中小学语文、音乐教材。1992年获靠前安徒生奖提名。

【东北卷主编】

滕毓旭，系中国儿童文学研究会会员、辽宁省儿童文学学会常务理事、大连市儿童文学学会名誉会长、高级讲师。出版的作品有《春光染绿我们双脚》《有趣的动物》《绿色的梦》《我是小乖乖》《老虎怕山雀》《谈天说地唱儿歌》，长篇科学童话《瘸腿狮子阿古》、长篇报告文学《神奇的永恒》。

【华北卷主编】

金本，1942年生，历任北京第二师范二附小教师，宣武区少年之家教师，中国少年报社总编室主任、编委，中国和平出版社副总编辑，副编审，中国少年儿童新闻出版总社高级编辑。著作有童话集《大拇指童话》《我是一条鱼》《小花狗打工》等，散文集《爱星满天》《生命的亲吻》《同在蓝天下》。

【华东卷主编】

圣野，中国作家协会会员、原少年儿童出版社副编审、《小朋友》杂志主编，1986年离休。文学创作始于高中时代，《怅惘》（1942年《前线日报》）是他发表的第一首诗。1945年10月，考入浙江大学师范学院英语系。大学时代曾在《中国儿童时报》担任儿童版的义务编辑，先后出版了《啄木鸟》《小灯笼》《列车》等三本诗集。1949年3月，参加浙东游击纵队金萧支队，在金萧报社编过《群众报》。在部队继续儿童诗的创作，1955年出版了儿童诗集《欢迎小雨点》，获浙江军区业余文艺创作一等奖。1957年7月，从部队转业到少年儿童出版社，长期主编《小朋友》。业余时间一直坚持儿童诗创作，共出版有《春娃娃》《雷公公和啄木鸟》《圣野诗选》等60多种诗文集，其中《春娃娃》《诗的散步》《挤挤城和宽宽街》等作品多次在全国各种儿童文学评奖中获奖，《竹林奇遇》入选前苏联《中国文学专号》，《凌凌的故事》以5种译文在海外发行。离休后长期担任《儿童诗》编委、顾问，并致力于少年儿童的诗歌创作辅导和推广工作，先后担任过各地几十个儿童诗社的顾问，参与举办了七届全国小诗人夏令营，成为孩子们忠实的好朋友。

鲁守华，上海市作家协会会员。作品散见《诗刊》《上海采风》《教育》《师道》《家庭教育》等刊物，编著有《蝈蝈儿》《亲亲童诗》《童年的故乡》等书籍。

【中南卷主编】

刘育贤，系中国儿童文学研究会会员。历任中国少儿报刊工作者协会常务理事，海燕出版社编辑室主任，《金色少年》杂志主编，副编审。20世纪50年代开始文学创作。1995年加入中国作家协会。著有儿童诗集《刘育贤儿童诗选》《我爱自然我爱美》（合作），儿歌集《好漂亮的歌》《飞翔的童心》，散文集《汗洒人生路》，评论集《笔底情》等。作品多次被选入《中国儿童文学大系》《中国最美的童诗》等多种选集，《无声的火车》《牵牛花》《四季的树》《云朵儿》等被选入《幼儿师范学校语文教科书》和人教版、苏教版小学语文课本。作品多次获国家、省级奖。有作品被翻译到国外。

【西南卷主编】

蒲华清，历任重庆巴蜀小学教师、教导主任，重庆出版社编辑、编辑室主任、总编辑助理、副总编辑，编审。重庆市文联第四届常务理事，重庆市政协学习文史委员会第一届委员。享受政府特殊津贴。1957年开始发表作品。1995年加入中国作家协会。人教版小学三年级下册语文课本《山城的雾》作者。著有儿童诗集《校园朗诵诗》《注音童诗一百首》，童话诗集《美丽的小仙女》，儿歌集《红雨伞》，幼儿短诗集《天上的洒水车》《春天的朗诵诗》，幼儿故事集《可怜的小花狗》等。

【西北卷主编】

王宜振，中国作家协会会员，中国作家协会儿童文学委员会委员，在国内的《人民日报》《人民文学》《诗刊》等全国一百余家刊物发表诗歌二千余首、童话五十余万字。出版有《笛王的故事》《中国彩色童话》《21世纪校园朗诵诗》《21世纪校园抒情诗》等著作20余部。

【港澳台卷主编】

桂文亚，1949年生于台北，台湾著名儿童文学作家，曾任海峡两岸儿童文学研究会理事长。美国《世界日报》儿童版主编，北京《东方少年》杂志特约编审。著有《思想猫》《长着翅膀游英国》《美丽眼睛看世界》《哈玛！哈玛！伊斯坦堡》等30多部儿童文学作品，曾获中华儿童文学奖、台湾儿童文学一百、好书大家读年度儿童散文奖、宋庆龄儿童文学奖等。