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《启功评传》精装,启功弟子、当代文化学者赵仁珪作传,详细介绍启功的一生。启功在文化领域的独特创造与全面贡献令后来者仰之弥高。

启功是中国当代著名书画家、教育家、古典文献学家、鉴定家、红学家、诗人,国学大师。曾任九三学社、故宫博物院、国家博物馆顾问,西泠印社社长。
本书围绕“三部曲启功”“坚净翁启功 ”“书画家启功”“鉴定家启功”“诗词家启功”“学问家启功”“教育家启功”七个部分展开,使读者能了解到一个“全”的启功、“活”的启功、“真”的启功。

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关键字
纪实
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推荐理由

16开精装,北京出版社出版
启功,生于1912年,雍正皇帝的第九代孙,中国当代著名书画家、教育家、古典文献学家、鉴定家、红学家、诗人,国学大师
启功不仅在文学艺术创作上取得了超越同伦、直追前贤的成就,而且在学术研究上也涉足众多学科,并在每一学科中都取得重量级的创获
本书作者是北京师范大学文学院教授赵仁珪,作为追随启功近30年的学生,赵仁珪先生长期致力于“启功研究”课题,协助启功先生整理、注释过多种著作,主编过多种有关启功先生的纪念文集

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一脉相承:中华历代文化鉴赏
洞明世事,从读书开始
钟灵毓秀之地:各省文化大赏
隽永的精神家园:中华艺术盛景
探索东方奇幻世界:神、鬼、人
书友说
  • zhu*** 2024/7/23 12:45:21
    启功先生是著名的书画大家,鉴赏水平极高。又学问渊博,其对待后进循循善诱,极有耐心,转事很多。
  • ztw*** 2024/5/24 3:04:26
    价格实惠,纸张细腻光滑,印刷清晰度好,包装结实,快递迅速
  • wyq*** 2023/12/15 15:02:49
    全书共七章。第一章《三部曲启功》传其生平,第二章《坚净翁启功》叙其人品,第三章《书画家启功》、第四章《鉴定家启功》、第五章《诗词家启功》、第六章《学问家启功》、第七章《教育家启功》,分别评其在书画艺术、书画鉴定、诗词创作、学术研究、教书育人诸方面的成就及特点。其目的是为读者展现一个全的启功、活的启功、真的启功,进而揭示他在振兴传统文化的当今所具有的文化价值和历史地位。
  • *** 2023/10/16 9:29:48
    好!!!!!
  • ztw*** 2023/10/13 10:34:07
    包装很好,无折损,非常满意。
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编辑推荐

启功先生出生于1912年,字元白,号苑北居士,北京市满人,雍正皇帝的第九代孙。中国当代著名书画家、教育家、古典文献学家、鉴定家、红学家、诗人,国学大师。
启功先生曾任北京师范大学副教授、教授, 国家文物鉴定委员会主任委员、中央文史研究馆馆长、博士研究生导师、九三学社顾问、中国书法家协会名誉主席,世界华人书画家联合会创会主席,中国佛教协会、故宫博物院、国家博物馆顾问,西泠印社社长。
作为文化大师,启功先生在文化领域的独特创造与全面贡献令后来者仰之弥高。一般来说,一个人如能在文化领域中专精某一项,即足以成为名家。启功先生则不仅在文学艺术创作上取得了超越同伦、直追前贤的成就,而且在学术研究上也涉足众多学科,并在每一学科中都取得重量级的创获。
《启功评传》详细地介绍了启功先生的一生。本书的作者是北京师范大学文学院教授赵仁珪。作为追随启功近30年的学生,赵仁珪先生长期致力于“启功研究”课题,协助启功先生整理、注释过多种著作,主编过多种有关启功先生的纪念文集。
整本《启功评传》围绕“三部曲启功” “坚净翁启功 ” “书画家启功” “鉴定家启功” “诗词家启功” “学问家启功” “教育家启功”七个部分展开,力求使读者能了解到一个“全”的启功、“活”的启功、“真”的启功。

作者简介

赵仁珪,1942年生于北京。启功先生批研究生之一,师从启先生研习古典文学。后致力于“启功研究”。曾出版《启功研究丛稿》,协助启先生整理、注释、出版了《启功口述历史》(与人合作)《启功韵语集(注释本)》《论书绝句一百首(注释本)》《启功讲学录》(与人合作)《启功隽语》(与人合作)《启功诗文选赏析》等著作,并主编《启功悼挽录》《启功追思录》等纪念文集。现为中央文史研究馆馆员、中华诗词学会、中华诗词研究院顾问,北京师范大学文学院退休教授。

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本单详情

《(精)启功评传》
作者:赵仁珪
出版社:北京出版社
ISBN:9787200132892
出版时间:2017-11
开本:16开
页数:475
定价:128.00

目录
导言
第一章 三部曲启功
第一节 早岁已识世事艰
一、幼时孤露
二、求学投师
三、三进辅仁
第二节 中年益觉行路难
一、“反右”风波
二、遭遇“文革”
三、“书局”校史
第三节 晚来逢春天下知
一、重回讲堂
二、服务社会
第二章 坚净翁启功
第一节 坚与净
第二节 仁与爱
第三节 才与智
第四节 谐与达
第三章 书画家启功
第一节 绘画创作
一、绘画生涯及代表作品
二、风格定位与总体成就
第二节 书法创作
一、转益多师与自成一家
二、基本特点及作品赏析
三、总体风格与诗意借喻
第三节 书法理论
一、理论建构的基本点
二、书法技艺的辩证法
三、破除迷信的自觉性
四、书法文化的价值观
五、《论书绝句》的创新体
第四节 历史地位
第四章 鉴定家启功
第一节 渊源与生涯
第二节 论文与成就
一、书画鉴定论文的代表作
二、书画鉴定文章的总成就
第三节 实例与经验
一、鉴定实例举隅
二、鉴定经验总结
第五章 诗词家启功
第一节 “ 三分人事七分天”:天赋与学力
一、启先生背诗
二、启先生论诗
三、启先生作诗
四、启先生解诗
第二节 “ 生面果然开一代”:探索与创新
一、谐谑风趣,自成一家
二、语言创新,自如表达
第三节 “ 为有源头活水来”:继往与传承
一、雅语数典,对仗工巧
二、格调神韵,意在言外
第四节 “ 独向毫端抉性情”:境界与情智
一、融合与互补
二、性情与智慧
第五节 “ 诗笔常因画笔开”:题画与艺论
一、诗画关系的精见
二、传神达意的体认
三、独到深刻的品评
第六章 学问家启功
第一节 几部代表性单行论著
一、《古代字体论稿》
二、《诗文声律论稿》
三、《汉语现象论丛》
第二节 《 说八股》、论《红楼》、子弟书
一、《说八股》
二、论《红楼》
三、子弟书
第三节 《 启功讲学录》内容概述
一、论历代诗歌
二、论古籍整理
三、论学术思想
第四节 艺术学术的融通互化
一、艺术的学术化
二、学术的艺术化
第七章 教育家启功
第一节 夫子循循然善诱人
—启先生教学风范点滴
一、师道的传承
二、生动的教法
三、因材的施教
四、通识的培养
第二节 师范事业之光大者
—几件影响深远的大事
教师节和“励耘奖学助学基金”
二、校训
主要参考书目
后记

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