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高校名师的艺术设计课!“艺术设计教学新理念”10册,铜版纸全彩图文,陶艺、景观、服装、环境艺术、数码艺术、工业产品……多个领域,案例丰富,实践指导价值高。

集结清华美术学院、中央美院等全国知名艺术院校教授对艺术设计教育经验、实践、思考的高精尖成果。针对各个领域的设计问题和概念进行论述,既有对设计艺术的综合论述,也有个案研究,还有理论思考,并给出了一系列解决方法,辅以800余幅图片进行说明, 本套书对艺术设计相关专业的教师和学生都具有重要的理论价值和实践指导作用 。

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艺术精选
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推荐理由

32开平装,河北美术出版社出版

高校艺术设计专业的教师在教学中寻找艺术设计教学的新理念,以培养出现代社会所需求的艺术设计人才

本套书既包括中国设计艺术教育面临的宏观、策略问题,也涉及到设计教学的理念和方法等内容

书友说
  • 随缘就*** 2019/11/15 10:19:40
    思维比较另类,颠覆传统,有启发。
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编辑推荐

《走进人性化空间:室内空间环境的再创造》

本文的研究内容构成是基于人的空间审美心理体验角度与室内空间元素特征角度分别论述人性化室内空间的内涵与表现。从人的空间审美体验角度说明人对建筑空间的体验的内在需要,即人对环境的审美方式、过程与特点;从室内空间元素特征角度分析室内空间构成意义载体,构成具有人类生活内涵的空间本身的特征,以及空间表现传达意义的方式,从空间本身的结构与空间意义的表达两个方面,阐述室内空间的人性化特征。基于以上的讨论,从概念的内涵与外延两个方面全面地总结人性化室内空间的决定因素和表现特征,进而总结出具有实践指导意义的室内设计原则。 

作者简介

邵龙,1962年出生,1981-1985年,哈尔滨建筑大学建筑学学士;1987-1990年哈尔滨建筑大学建筑学硕士;现任哈尔滨工业大学建筑学院室内设计教研室主任、副教授、硕士生导师。


《成长的故事:艺术设计基础教学实验探索》

通过作者谭平给学生设置一个命题——成长的故事,来阐述基础教学中的一些概念,不再是传统基础教学中的说教式,而是运用形象语言真实地记录学生生活过程中不同经历,并将每个人尚未成熟的观点展示出来。

作者简介

谭平,1960年生于中国承德;1980-1984年就读于中央美术学院版画系;1985-1989年任教于中央美术学院片版画系;1989-1994年就读于柏林艺术大学自由绘画系;1995-至今任中央美术学院设计学院院长、教授。


《风土:当代景观设计中的中国意识》

在当下的专业圈子中“景观”是一个较为摩登的词汇和事物,一个城市的领导提到“景观”时往往意味着在经营城市方面他有更为宽广的视角,即除了发展城市的经济功能,还要完善优化它的环境、视觉功能;而当一个开发商谈到“景观”时则是寄厚望于其对消费者购买欲望的诱发;因而在当下“景观…快要等同于园林绿化了。其实单从“景观”的字面意义去理解,“景观”绝不仅仅指代“绿化”,其本质内涵要丰富得多,涵盖的专业领域也宽广得多。当“景”和“观”组合在一起时,其概念又产生了1+1>2的结果,它表现出的是创造生活的一个理想、认识生活的一种境界和改良环境的一种方法。

民族传统、文脉、历史是我们当代所遇到的频率较高、受困扰周期较长并较为顽固的问题之一,“中国意识”是一种新的提法,本书通过图说的方式来完成这一种观念传播。

作者简介

苏丹,生于1967年。清华大学美术学院教授,设计师,设计评论家。主要从事当代设计教育、当代设计中的审美与当代艺术、当代创意产业的研究。多次在国内外主持、策划或参加艺术展览,发表学术演讲。论著包括艺术设计未来展望丛书之苏丹杂文集《意见与建议》、 《附加的设计》、《风土》、《公众领地》、《先进住居》等。论文近百篇发表于国内外各类杂志与论文集。教授课程:建筑设计,建筑形态学,景观形态研究等。


《另说陶艺:关于陶艺教学的实验与设想》

在这本分章节排的小书中,以“讲座”的名义选择了200余件中作者当代陶艺的作品,尤其是将东欧的陶艺作了一次比较集中的介绍。中外陶艺作品的并置本身也引发了一种礼堂和观念的对话,为许多关心和想了解中外当代陶艺善的读者和同行提供了直观的参考。

作者简介

白明,江西余干人,清华大学美术学院讲师;中国美术家协会会员、中国油画学会会员;中国陶艺网艺术总监、联合国教科文组织国际陶协IAC会员。曾先后举办过5次大型个人作品展及参加数十次国内外重要联展、学术邀请展,其陶艺、绘画作品和艺术经历被国内外重要艺术书籍、画集、报纸、电视台等专文、专栏介绍数百余次。并受聘担任多家美术出版社、杂志社、报纸的特邀编审、特邀主编、特邀栏目主持和撰稿人。2001年受美国费城国际陶艺中心及几所大学的邀请,在美国进行了为期半年的工作、讲学和展览。2002年应邀赴瑞士讲学并参展。


《边缘与突破:对工业产品设计教学琐见》

吴翔教授凭多年的设计教学体验和教学过程中的经验教训,在本书中提出了一些杂谈随想:我们应跟随时代的步伐,运用从生活和社会中所做的实践而获得的“理法”,以不定之法,去面对纷繁的事物……学习要有法,应用则无法。

作者简介

吴翔,1957年9月出生。东华大学服装学院工业设计学科教授、硕士生导师。现担任中国工业设计协会理事、上海工业设计协会常务理事、《包装工程》(核心)专家评审委员会委员。


《看见的不重要:从艺术设计教育的基础教学谈起》

本书是艺术设计教学新理念名师讲座系列丛书之一。李睦教授以“在观察与思考之前”、“在判断与批评之后”、“在跨越与反叛之外”以及“在理解与困惑之中”四个专题对艺术设计基础进行讲解与探讨,图文并茂,辅以教授所教授学生留存的作业进行说明。

作者简介

李睦,1958年生于中国。1978年毕业于天津工艺美术学院;1982年毕业于中央工艺美术学院;1982—1986年任教于天津南开大学;1986—1999年毕业于中央工艺美术学院;1995年任中国油画风景展评委;1996年赴法国巴黎国际艺术中心进修考察现代艺术;1996年巴黎国际艺术中心举办作品展;1996年法国枫丹白露举办作品展;1996年参加全国青年油画展;1997年任“中国油画静物展”评委;1998年再次赴法国及欧洲考察访问;1998年上海J.GALLERY举办个展;1999年赴北非摩洛哥考察阿拉伯艺术;1999年赴美国考察西方当代艺术及艺术教育;1999年美国休士顿举办个展;1999年参加全国美术作品展;2000年参加芬兰“文化论坛”举办的美术作品展;2000年日本福冈ArtCollectionHouseCoLtd举办个展;2001年参加“艺术·科学国际作品展”获优秀作品奖;2002年入选参加中国油画双年展;2002年入选参加第三届中国油画展。


《新语言:数码艺术与艺术设计》

“新语言”并非是完全臆造的空穴来风,而是相对于已有传统艺术语言而言的一种新艺术语言。

在科技发展日新月异的信息时代,计算机技术对人类生活的介入和影响促使人们的审美意识发生革命性的变化。为了适应这种变化,符合社会需求,这种新艺术语言—墩码艺术便应运而生了。

数码艺术虽是一门全新的学科,却是当今最能影响人们生活的艺术。因为有了计算机,生活的艺术化、艺术的生活化都成为可能。

“新语言”一书实际上是上海大学美术学院数码艺术专业发展过程中阶段性的教学经验总结。上海大学美术学院“计算机美术”1993年即被列入上海市重点学科建设,当时就通过香港转口贸易进了一台SGI工作站;1994年开发完成多媒体光盘“中国古代美术”;1997、1998年在上海热线成功开办“艺术天地”网络杂志;1999年开始招收多媒体艺术研究生;2002年招收数码艺术本科生。一路走来,步步为营,渐入佳境。在实践过程中,对数码艺术的认识也历经了从计算机辅助设计——多媒体艺术——交互式数码艺术的过程。本书的图例与文章都见证了这一认识过程。

作者简介

汪大伟,1954年1月生,安徽歙县人。现任上海大学美术学院教授,副院长。上海市第五届文联委员、上海市美协副主席。


《东方文化的崛起:具有中国人文精神的服装设计及其教育》

叙述了“中国的服装教育必须以中国文化、中国民族服装和中国服饰文化为本体,吸收上的、现代的服装教育思想、理念、方法和技术,为现实的经济服务的具有化特征的服装教育实践”的思路。

作者简介

张辛可,杭州人,自小擅长写作和绘画,师承国内外服装名师,被誉为“浙江省的一把金剪刀”;从事服装管理、设计、教育工作三十余年。参与企业和品牌的咨询、顾问和品牌推广工作十余年。擅长时装和职业装的理论研究和设计实务。


《置换:环境艺术设计的新命题》

本书讲述了环境艺术设计的新命题,包括“返本而开新”、“人是生态环境的守护者”以及“体验与超越”三讲。

作者简介

过伟敏,1963年生,江南大学设计学院前院长。教授,博士生导师。


《第二条设计真知:当代工业产品设计可持续发展的问题》

如果说第一条设计真知就设计本身而言,那么第二条设计真知便是就设计师的责任而言的。设计师担负着创造更好的生活方式的历史重任,要挺身而出去纠正人类社会物质过度发展的错误。本书内容包括:可持续发展的概念;可持续发展的内涵;可持续发展战略;非物质主义等内容。

作者简介

赵江洪,1954年出生于长沙,湖南大学工业设计系教授、博士生导师。毕业于湖南大学,曾留学美国北卡罗来纳州州立大学和丹麦工业设计中心。主要著作有《普通人体工程学》《设计艺术的含义》等。获得2002年世界技术奖环境类奖。

图片展示















本单详情

《走进人性化空间:室内空间环境的再创造》
作者:邵龙、赵晓龙
出版社:河北美术出版社
ISBN:7531021412
出版时间:2003/8/1
开本:32开
页数:128
定价:29.0

目录:

第一讲  绪论

一、室内设计的现状及发展方向

二、研究室内空间环境设计人性化的目的、意义

第二讲  相关问题与基础理论

一、相关问题与基础理论

二、“人性化”思想——建筑空间本体的探索

第三讲  创新意识——时代气息

一、人性化创新的源动力

二、人性化创新的设计思维

三、教学实践与工程实例

第四讲  归属情结——地域  文化

一、地域 民族 传统

二、地域文化的现状和室内空间环境设计的相互关系

三、地域文化的表现手法

四、地域文化的回归

五、教学实践与工程实例

第五讲  情感升华——主题营造

一、主题性营造的概念阐释

二、如何挖掘主题

三、主题性营造的表现手段

四、教学实践与工程实例

后记



《成长的故事:艺术设计基础教学实验探索》
作者:谭平
出版社:河北美术出版社
ISBN:7531021374
出版时间:2003/8/1
开本:32开
页数:112
定价:29.0

目录:
引言
第一讲课题阐释
一、抽象形态语言
二、课题及要求
第二讲"两张儿"的自白
一、诞生与死亡
二、小学--中学--大学
三、最喜欢的人
四、美丑
五、最喜欢的音乐
六、人生轨迹
后记


《风土:当代景观设计中的中国意识》
作者:苏丹
出版社:河北美术出版社
ISBN:7531021366
出版时间:2003/8/1
开本:32开
页数:128
定价:29.0

目录:

序言

第一讲 何为熊掌孰为鱼——传统的景观价值论

第二讲 中国特色的景观形态的自然写反自然

一 平衡的技巧——非对称的构图

二 书写自我的风骨——竹石文化

三 微缩的山——石头

四 交融的媒介——传统景观中的水


第三讲 关于中国的传统空间构成和空间审美的心理结构

一 传统的空间构成——窄问四合

二 传统的景观意识和审美结构

三 空间四合牛活方式及传统景观象征意识的根源

四 四合型的环境扩张方式


第四讲 解构与变异

一 伦理的后现代状况与景观

二 私密性、领域感与场所精神

三 伦理的可置换性与景观显现非对称状态

四 异化了的人群与异化了的环境

五 塑造协调的理论与景观环境设计的原则与方法


第五讲 当代文化的状杰下中国意识的表现

一 亚文化的状态(选择的自由与结果)

二 中国意识与现代“民族国家”的身份确定


第六讲 图像与眼睛

中国人的集体无意识与景观的视觉体验

一 图像——传统景观中的被审视者

二 眼睛

三 图像与眼睛


第七讲 走向大景观

一 艺术的走向

二 硬质与软质

三 从地域到地点

我们是一群流浪的狗(代后记)



《另说陶艺:关于陶艺教学的实验与设想》
作者:白明
出版社:河北美术出版社
ISBN:7531021455
出版时间:2003/8/1
开本:32开
页数:153
定价:36.0

目录:
第一讲另说陶艺
第二讲再说陶艺
第三讲技术、艺术与产区
第四讲高等教育和当代陶世理论建构
第五讲陶世在国际文化交流中的位置
第六讲国外陶艺的现状和欧洲之行
第七讲东欧现代陶艺
第八讲为讲而讲
附:艺术以外的话题--浅谈美国当代陶艺的文化环境
后记


《边缘与突破:对工业产品设计教学琐见》
作者:吴翔
出版社:河北美术出版社
ISBN:7531021390
出版时间:2003/8/1
开本:32开
页数:128
定价:29.0

目录:

第一讲  设计领域的深化

一、设计概念的演化

二、设计趋于边缘化

第二讲  现行设计教育的桎梏

一、程式化的课程结构

二、同质化的根源

三、质疑设计素描

四、效果图的误区

五、数字化的冲击

第三讲  设计基础与基础设计

一、混淆的概念

二、由理入道

三、不变的原则

四、突破心智枷锁

五、表达与表现

六、方法与无法

第四讲  系统设计

一、计划与企划

二、“物”的设计与“事”的设计

三、系统设计

第五讲  期待再教育机制

结语  



《艺术设计教学新理念:看见的不重要-从艺术设计教育的基础教学谈起》
作者:李睦
出版社:河北美术
ISBN:9787531021384
出版时间:2003/1/1
开本:32开
页数:121
定价:29.0

目录:
前言
第一讲  在观察与思考之前
 一、越画越不像
 二、鼠目寸光
 三、眼见为虚
 四、告别“考前班”
第二讲  在判断与批评之后
 一、学生可以说“不”
 二、别以对错论英雄
 三、本末倒置的基础课
 四、与“技能训练”划清界线
第三讲 在超越与反叛之外
 一、画什么与怎样画
 二、有形未必真空间
 三、一个中心,两个基本点
 四、写实是走,不写实是跑
 五、看十眼画一笔与看一眼画十笔
第四讲  在理解与困惑之中
 一、为艺术、为爱情
 二、我的艺术教育观
 三、宁愿“矛”不愿做盾
 四、对面的学生看过来
后记


《新语言:数码艺术与艺术设计》
作者:汪大伟
出版社:河北美术出版社
ISBN:7531021420
出版时间:2003/8/1
开本:32开
页数:122
定价:29.0

目录:
引言
第一讲 媒体与语言
第二讲 数码语言与生活现实
第三讲 数码语言的构成与表现
 1.WEBBESIGN
 2.INTERACTIVECDDESIGN
 3.VIDEO
 4.国外网页欣赏
 5.用数码科技来模拟环境变量
 6.空间设计与盲人摸象
 7.质感,物体和人类亲密接触的结果
 8.几何与随机
 9.关于在FLASH影片中运用脚本技术的一些心得
 10.FIash动画制作--实时响应动画
 11.点、线、节奏
 12.动画镜头的表现
 13.3DMAX软件分析总结报告
 14.Director研究
 15.探索软件引发的理性思考
 16.解析Fiash
 17.模拟飞行--摄像机路径跟踪动画
 18.高级角色动画编辑
 19.Fiash与互动数码艺术
 20.Fiash--数码艺术--互动
 21.线的构成
 22.浅谈网络界面设计中的基本准则
 23.数码语意表达
 24.用3DSMAX模拟月夜的真实再现
 25.作品欣赏
后记


《东方文化的崛起:具有中国人文精神的服装设计及其教育》

作者:张辛可
出版社:河北美术出版社
ISBN:7531021447
出版时间:2003/8/1
开本:32开
页数:160
定价:36.0

目录:

绪论

第一讲  设计与人类

第二讲  中国服装设计教育的兴起及问题

第三讲  国外的服装设计教育

第四讲  倡导中国人文精神的服装设计的意义

第五讲  全面的中国人文设计教育

第六讲  中西结合的中国人文设计教育

第七讲  课程式的中国人文设计教育

第八讲  如何理解“具有中国人文精神的现代设计”

第九讲  生活中的唐装

第十讲  设计唐装中的中国元素和中国文化气息

第十一讲  国内外著名设计师如何吸收中国文化

第十二讲  中国的“唐装产业”

后记 



《置换:环境艺术设计的新命题》
作者:过伟敏
出版社:河北美术出版社
ISBN:7531021439
出版时间:2003/8/1
开本:32开
页数:128
定价:29.0

目录:
第一讲返本而开新
第二讲人是生态环境的守护者
一、为何“置换”、如何“置换”
二、如何“重构”
三、空间意象的再生
四、城市“地点”意义的接续
第三讲体验与超越
一、关于体验与超越的解读
二、“置换”的实验
后记


《第二条设计真知:当代工业产品设计可持续发展的问题》
作者:赵江洪
出版社:河北美术出版社
ISBN:7531021358
出版时间:2003/8/1
开本:32开
页数:122
定价:29.0

目录:

引言

上篇 可持续发展与非物质主义

第一讲 可持续发展的概念

第二讲 可持续发展的内涵

第三讲 可持续发展战略

第四讲 可持续设计

第五讲 非物质主义

第六讲 物质产品设计的可持续原则

第七讲 非物质与服务设计

第八讲 产品—服务系统PS系统所带来的转变

第九讲 目前产品与服务系统的种类

第十讲 产品与服务系统的应用

第十一讲 PS系统并非包治百病的灵丹妙药


下篇 可持续与非物质设计实践

第一讲 产品设计

第二讲 概念设计

第三讲 经典设计

后记

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