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《水墨中国绘本系列·神话故事》套装全6册,12开铜版纸全彩,知名作家与国画家联袂演绎盘古开天、女娲补天、夸父追日、精卫填海、仓颉造字、神农尝百草6个神话故事

这是一套传承中国传统文化的绘本,冰心奖获奖作家许萍萍、国画家武林联袂创作,以大幅国画水墨工笔的绘画技法,搭配浅显的文字,结合现代儿童审美形式,重新演绎6个神话故事,引领小朋友去领略夸父的无畏,精卫的执著,神农的牺牲精神……让他们在不经意间学会坚持、有担当。每册扫码即可收听音频故事,还可以跟着导读玩游戏,玩乐间提高孩子小肌肉的控制能力和专注力。

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关键字
绘本
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推荐理由

大开本,大尺寸,水墨画风,画面清晰,绿色环保印刷

本丛书一大特色是用国画水墨工笔的绘画技法,结合现代儿童审美形式,重新演绎经典,让孩子在轻松的氛围中,感受传统文化的魅力

书友说
  • 蓝子爱*** 2020/10/12 13:03:15
    全新,中国古代神话故事,画风水墨风,很特别,非常值得购买。
  • ztw*** 2020/9/22 14:33:56
    彩色内页,配图很美!孩子很喜欢
  • ztw*** 2020/6/6 15:43:38
    这套经典故事很不错,内容和质量很赞,孩子很喜欢
  • ztw*** 2019/11/25 16:09:03
    水墨画风很好呀。女儿喜欢。
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编辑推荐


















绘本导读

◆怎么和孩子读这套图画书?

第一遍:完整讲述。

第一遍读的目的是让孩子对绘本有一个完整的认识和了解。所以,我们中途不要被孩子打断,我们可以一边翻页,一边讲述故事。大孩子我们可以停留的时间稍微短一些,小一点的孩子,我们每讲完一句到两句,就要多停顿一会儿,让孩子去捕捉画面上的信息。因为我们看书,主要看得是文字,而孩子主要是读图。如果孩子对图片感兴趣,不妨多留一点时间给孩子观察。

完整读,强调阅读的完整性,这里不得不提到绘本的封面。家长朋友们在和孩子进行亲子阅读时,一定不要忽视封面的信息而直接进入内文阅读。因为封面的图文作者和封面图会给孩子提供大量的信息,通过这些信息,孩子可以感知作者的语言特点和绘画风格,这会对孩子以后文学和艺术的素养起到潜移默化的作用。

孩子的观察能力比较强,家长在讲故事的过程中,很可能会被打断,这时,不要被孩子干扰,可以冲孩子笑笑,给他一个大拇指,但是不要急于回答孩子的问题,要先把第一遍故事完整讲完,再回过头来处理孩子的问题。

第一遍的完整讲述,是孩子对绘本建立“第一印象”的时候,所以家长的语言,语气,乃至肢体动作都要到位,这样才能更好地吸引孩子。另外,还要特别注意:这套神话故事是古老的故事,家长要抱着“古老的故事讲给孩子听”的态度,不急不燥,娓娓道来,这不管是对家长,还是对孩子,都是一种享受。

这一遍读完了,孩子就会对绘本有一个大致的了解,刚才孩子提出的问题,发现的信息都可以让孩子反馈给你,记得这时一定要表扬孩子:你真的很善于观察。鼓励孩子发现问题,提出问题,这对孩子的成长非常有意义。

 

第二遍:带着问题读。

有了第一遍对故事的熟悉和理解,我们可以针对一些细节或故事情节提问,引导孩子有意识地进行观察和归纳,寻找细节,捕捉信息。阅读时的提问可以帮助孩子更好地理解绘本内容,还可以提高孩子的语言表达能力和归纳总结能力。

提问的方式有两种,一种是带着问题去看故事。家长先把自己的问题抛给孩子,让孩子带着疑问自己去寻找答案,这对孩子来说具有挑战性,适合大一些的孩子。另一种方式是随机提问,一边讲故事一边提问。

提问时我们可以引导孩子捕捉图画中的细节,进而引发孩子的思考和想象。接下来,我提供几个提问的点供大家参考。

 

《仓撷造字》

P8:仓颉想到了什么好办法来记录谷仓和牲口的数量?

P16:哪件事让仓颉决心想另外的办法来记事?

P20:仓颉从什么事情上得到了启示,创造了汉字?

《精卫填海》

P18:精卫为什么要用石子把大海填平?

P21:听了大海的嘲笑,精卫放弃了吗?

《夸父追日》

P9:夸父想做什么?

P18:夸父喝光了哪两条河的水?

P23:你看图中的大山像什么?

《女娲补天》

P7:女娲用泥巴捏了个什么?

P10:撑天的天柱是怎么被打断的?

P7:女娲用什么补的天?

P21:女娲用什么做了撑天的柱子?

《盘古开天辟地》

P2:最早的宇宙是什么样子的?

P4:你猜,接下来会发生什么事?

P12:盘古想了什么办法让天地永远不分开?

《神农尝百草》

P14:你觉得发生了什么事情?炎帝为什么感到天旋地转?

P16:既然尝百草这件事很危险,炎帝为什么还要做?

P19:哪些是能充饥的五谷?你能记住几个?

 

第三遍:划读

如果孩子已经马上要上小学了,我们就要开始尝试培养孩子的独立阅读能力和阅读习惯了,这时如果孩子还对故事有兴趣,就可以尝试划读,家长一边读故事,一边划过字,让孩子跟着你的手去看字。熟悉之后可以让孩子自己划读。

这样做的目的并不是让孩子学习认字,最主要的是让孩子学会正确的阅读方法,从左往右,从上往下……

这三个环节并不是一次要进行完的,要看孩子的情况进行调整,如果孩子热情高涨,可以三个环节都进行,但一旦孩子出现了疲倦,精力不集中的情况,要马上见好就收,不要让孩子对阅读产生反感,这样就得不偿失了。

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本单详情

《水墨中国绘本系列·神话故事(共6册)》
作者:许萍萍  编著,武林  绘
出版社:中国人口出版社
ISBN:9787510165139
出版时间:2019/3/1
开本:12开
页数:138
定价:142.8

目录:
精卫填海
女娲补天

神农尝百草

夸父追日

仓颉造字

盘古开天地

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