淘书团

商务国际出品“世界百年家教经典”系列精装5册，包含《斯宾塞的快乐教育》《俗物与天才》《蒙台梭利的早期教育》《约翰·洛克的全面教育》《斯托夫人的自然教育》5本在全球享有盛誉的教育著作，详细讲述数名孩子优异表现的成因，提供家庭教育的具体方法，语言通俗，大量案例为你解答教育孩子的诸多困惑，为培养孩子提供多方面的建议与参考。定价182元，现团购价66元包邮！

《斯宾塞的快乐教育》

英国的哲学家、社会学家和教育学家赫伯特·斯宾塞的教育经典著作。在本书中，他生动、详细地讲述了自己对堂兄的儿子小斯宾塞的快乐教育实践过程和方法。斯宾塞提倡快乐和兴趣教育，反对无视孩子身心发展规律的教育方式；主张把教育教学建立在孩子的主动性上，强调兴趣在教育过程中的作用，并指出父母更应该充当引导者的角色，引导孩子自己发现问题、探讨问题，推出结论。他认为，教育的目的就是帮助孩子快乐地成长，成为快乐的人。斯宾塞对儿子的教育实践和经验，对那些迫切希望帮助孩子快乐学习和成长的父母，有很强的现实指导意义。

作者介绍：

赫伯特·斯宾塞（1820～1903）是英国著名的哲学家、社会学家和教育学家。他一生著作颇丰，《心理学原理》《教育论》《斯宾塞的快乐教育》等更是广受欢迎。在教学方法上，斯宾塞主张把教学建立在学生的自主性上面，强调兴趣在教学过程中的作用；提倡快乐和兴趣教育，反对无视学生身心发展规律的教育方式。斯宾塞的教育思想无论是在当时，还是在今天都具有很强的启发意义。

斯宾塞一生荣誉显赫，先后获得了英、法、美等11个国家的32个学术团体和著名大学的院士、博士荣誉称号，还被提名为诺贝尔文学奖的候选人，被科学界和教育学界称为“人类历史上的第二个牛顿”。哈佛大学校长埃利奥特称他为“一位真正的教育先锋”，他的思想值得每一位家长和老师聆听。

《俗物与天才》

本书是哈佛大学著名心理学博士、医学博士鲍里斯·塞德兹专门写给0～14岁孩子父母看的教子书。作者在研究和借鉴卡尔·威特教育方法的基础上，结合自己的研究成果，创造性地发展了“天才养成论”。他用自己独创的方法充分挖掘儿子小塞德兹的潜能，对他进行天才教育，结果大获成功。塞德兹博士把教育儿子的理论和经验进行了全面整理，出版了这部著作。通过举例子、讲故事的方式将自己教育儿子的方法娓娓道来，生动阐释了通过后天教育也能培养出天才的观点！理论与实践结合，即学即用，可操作性极强将自己的育子方法和另外一位朋友的育子方法横向对比，让读者在对比中感知不同的教育方法对儿童性格以及才智发展的影响！告诉父母如何大程度挖掘孩子潜能，避免教育误区。该书一经面世，便获得了巨大反响，欧美的父母们争相传阅。这本书影响了20世纪的家庭教育理念，一百多年来，被一代又一代的父母奉为英才教育的圭臬。

作者介绍：

鲍里斯·席德斯（Boris Sidis，1867~1923），美国著名的心理学教授、医学博士、哲学博士。在哈佛求学期间，席德斯凭借出众的才华，引起了当时著名的心理学家——美国心理学之父威廉·詹姆斯的关注，在詹姆斯的鼓励下，席德斯开始学习心理学，最终成为20世纪心理学领域极具影响力的学者。同样也是在老师詹姆斯的影响下，席德斯系统研究了风靡欧美的卡尔·威特的教育理论。同时，他还利用自己在心理学方面的专长，推动欧美各国对儿童早期教育的重视和发展。此后，由其所开创的“席德斯式教育法”，也逐渐走出了美国，在世界各国家庭教育和儿童潜能开发领域获得极高的评价，成为“世界上最受欢迎的九种育儿方法”之一，影响力至今不衰。

《蒙台梭利的早期教育》

本书是意大利著名幼儿教育家玛丽亚·蒙台梭利的教育经验总结，可谓是集其“儿童之家”教育精华的蒙氏教育指导手册。在本书中，蒙台梭利根据儿童的成长特点，总结出了一系列有关儿童教育和发展的关键阶段和规律，紧扣这几个阶段，诠释了儿童每个成长阶段父母应该做些什么，如何做才能更好地帮助孩子成长。

蒙台梭利认为孩子从出生到3岁是人生关键的时期，因而十分重视儿童的早期教育。她的教学方法涉及智力训练、感觉训练、运动训练等多个方面，强调尊重孩子的自由天性，培养孩子的意志。她认为家长必须信任儿童内在的、潜在的力量，为儿童提供一个适当的环境，让儿童自由活动等等。蒙台梭利在儿教育方面的独特见解，有助于父母在育儿过程中发现孩子、尊重孩子，进而让孩子得到充分的成长和发展。

作者介绍：

玛利亚·蒙台梭利，意大利首位女医学博士。首所“儿童之家”的创办者。她在实验、观察和研究基础上形成的《蒙台梭利早期教育法》、《蒙台梭利儿童教育手册》、《童年的秘密》、《发现孩子》，《有吸收力的心灵》等，被译成37种语言文字，许多国家设立了蒙台梭利协会或蒙台梭利培训机构，以她名字命名的蒙台梭利学校遍及110个国家。她的传记被列入12位“帮助世界的人们”传记丛书之一。英国教育家赞誉她为“20世纪赢得世界公认的推进科学和人类进步的最伟大科学家之一”；美国教育家赞誉道：“当代讨论学前教育问题，如果没有论及蒙台梭利体系，便不能算完全”；德国教育家这样评论：“在教育史上，能像蒙台梭利教育法如此举世瞩目的并不多见”。在日益重视素质教育的中国，以她的思想为基础创立的蒙台梭利婴幼儿早期教育班也越来越受到家长的青睐。

《约翰·洛克的全面教育》

本书是英国著名思想家、教育家约翰·洛克的代表作。在本书中，他首倡德、智、体全面发展的教育理念，并提出理想的人是集健康、品德、才能三位于一体的人，认为应把孩子培养成有强健体魄、有知识、有才干、彬彬有礼并善于处理各种事务的人。是素质教育的范本。洛克首倡全面教育理念，对孩子的早期健康教育、美德教育、智力培养，都做了详细论述，是一本全面、细致、贴心的家教百科全书，除了教育孩子的方法，书中还讲到很多养育孩子需要注意的细节，从饮食到穿衣，从睡眠到生病吃药，事无巨细，全方位给父母以贴心的指导，对父母和学校对孩子开展素质教育大有裨益。该书出版后享誉欧洲，开创了世界教育史上的新篇章，他对教育力量的肯定、对早期教育的重视、对父母的教育责任以及一些具体的教育工作意见，都是发人深省的。此书可谓家庭和学校不可或缺的教育指南。

作者介绍：

约翰·洛克（John Locke，1632年8月29日－1704年10月28日），英国著名哲学家和教育家。洛克提出的哲学思想基本上是唯物主义的。他在自己主要的哲学著作《人类理解力论》中，力图证明在人的意识中没有先天思想及观念，儿童的心灵象一块“白纸”。后天的教育对人的成长起着决定性的作用，知识和思想是从感觉经验中产生的。这种先天思想否定论和后天教育起决定作用的理论，成了整个近代教育“启蒙时代”的哲学和教育学的特征。他是所有教育家中第一个应用经验心理学来建立自己教育体系的人。他的重要著作《教育漫话》就是这一体系的结晶。洛克极其注意创立与他的先天思想否定论相适应的教育，认为教育目的是在培养有理性和有才干的绅士。从他本人长期从事教育实践的经验中，他领悟出，要达到这一目的，就必须使受教育者在体育、德育和智育三方面都得到很好的发展。他的全部关于教育的具体方法，都是围绕着这一目标展开的。这一看法，直到现在还有很重要的意义。

《斯托夫人的自然教育》

影响亿万家长的伟大读物，历经百年而不衰的早教经典全球经典、有影响力、成功的早教案例之一。改变全球孩子命运的自然教育法按照儿童的自然天性培养孩子，极大程度释放孩子的潜在能量，在适龄阶段培养孩子的自立、自理能力和自强、自信意志，是自然教育法的核心理念。即学即用，可操作性极强。站在妈妈的角度讲述女儿的成长，不空谈理论，在故事中讲述方法，便于家长借鉴！

斯托夫人的教育思想深受卡尔·威特的影响，她不仅强调早期教育在儿童成长中的巨大作用，而且主张按照儿童的自然天性培养孩子，在适龄阶段培养孩子的自立、自理能力。在本书中，斯托夫人用大量教育女儿的实例阐明了“自然教育”的理念，比如，用生活中的自然色彩训练孩子的视觉；利用身边的实物让孩子学习语言；孩子的天性是玩耍，通过玩耍引导孩子学习新知识；不扼杀孩子喜欢想象的天性；尊重孩子的成长，敢于放手让他做事等。斯托夫人对女儿的成功教育，是教育史上一个极具意义的典范。该书因此成为一本影响亿万家庭的伟大读物，它的家教经验和方法让无数孩子通过自然之路走向美好的未来。

作者介绍：

作者简介编辑

斯托夫人，1881年出生于美国宾夕法尼亚州，后担任匹兹堡大学语言学教授。在上大学期间，斯托夫人接触到并研究了《卡尔·威特的教育》一书，书中的教育观念和方法令斯托夫人倍感震惊和叹服，由此，她对家庭教育产生了浓厚的兴趣，并逐渐形成了自己独特的教育思想，在女儿出生后，她的教育思想得以实践并取得了良好的效果。她的女儿维尼夫雷特5岁时就能够熟练地运用8国语言，并能将各种语言翻译成世界语。斯托夫人在书中详细地记录了维尼夫雷特的成长经历，并极力阐明她的教育理念。她的“伟大始于家庭”的观念深入人心，并使越来越多的家庭从中获益。

《斯宾塞的快乐教育-世界百年家教经典-插图珍藏版》
作者：赫伯特.斯宾塞
出版社：商务印书馆国际有限公司
ISBN：9787517604181
出版时间：2017/6/1
开本：32开
页数：320
定价：32.0

目录：

小斯宾塞的到来

快乐教育的神奇力量

快乐的家庭教具

先让孩子快乐起来

把不快乐的“小虫子”找出来

每个孩子只是特点不同

遵从孩子心智成长的规律

培养孩子自我教育的能力

教会孩子快乐写作

积极的暗示

快乐的自然教育

管教孩子的艺术

必须让孩子强健体魄

警惕教育过度

尊重孩子天生的权利

培养孩子终身受益的习惯

放手，让孩子走向独立

快乐的心

传授最有价值的知识

快乐的情感教育

父亲在孩子中的教育作用

附录一

附录二

《俗物与天才-世界百年家教经典-插图珍藏版》
作者：鲍里斯.塞德兹
出版社：商务印书馆国际有限公司
ISBN：9787517604150
出版时间：2017/6/1
开本：32开
页数：332
定价：40.0

目录：

1 天才与俗物是如何产生的

教育方式决定孩子成为什么样的人

正确的教育培养人才，错误的教育制造庸才

父母希望孩子乖和顺从，这将扼杀孩子的天性

单凭学习成绩不能衡量出孩子能力的高低

家教延伸阅读：恰当的教育是培育天才的沃土

2 早期教育决定孩子一生

早期教育决定着孩子能否成才

尽早关注孩子的求知欲

重视孩子的成长环境

音乐是开发孩子智力的有效手段

让孩子在兴趣中接受教育

以合理的方式激发出孩子的潜能

家教延伸阅读：早教教育应着重开发的方面

3 挖掘孩子的潜能

孩子的潜能开发取决于后天所受的教育

通过游戏挖掘并激发孩子的潜能

教育孩子忌墨守成规

教育的目的是防止习惯的固化

家教延伸阅读：如何有效开发孩子的潜能

4 让孩子正视世界

教孩子提高对生活对社会的洞察力

教孩子学会辨别坏人坏事

教孩子勇敢面对已经发生的事情

教孩子正视坏事比逃避现实好得多

让孩子学会用清醒的头脑看待身边的事物

家教延伸阅读：教孩子辨别是非

5 培养孩子优良的品质

把孩子培养成一个品质优秀的人

一个人的品质大多来自他所受的教育

细心观察，引导孩子摆脱自私的坏毛病

培养孩子敢于尝试的勇气

家教延伸阅读：培养孩子的优秀品质

6 给孩子一个好性格

孩子的性格由谁决定

性格的基础在儿时已经形成

教给孩子经过斟酌选择的知识

违背事实的神话会给孩子带来恶劣影响

教孩子拥有快乐生活的乐观性格

家教延伸阅读：培养孩子的好性格

7 打开智慧的天窗

不能用“你错了”“你真笨”之类的话评价孩子

父母不能以自认为正确的方式教育孩子

耐心回答孩子提出的每一个问题

“你错了”“你是个笨蛋”，这会伤害孩子的心

鼓励孩子去探寻世界的奥秘

家教延伸阅读：最大限度地激发孩子的求知欲

8 激发孩子的求知欲

引导孩子热爱知识

培养孩子追求真理的精神

让孩子在学习中收获快乐

引导并尊重孩子的兴趣

不要错过孩子接受早期教育的*佳时机

家教延伸阅读：调动孩子的学习积极性

9 树立自信

以爱的名义包揽一切，会使孩子丧失自信

不给孩子机会尝试，他永远也不会树立起自信

拿孩子与他人作比较，只会让孩子丧失自信

当孩子感到难受时，要帮他排解不良情绪

教孩子认清自己的优势

“孩子，你真棒”是鼓励孩子的*好的话

家教延伸阅读：父母的不合理期望会毁了孩子

10 鼓励造就天才，打击制造俗物

有效的鼓励能够造就天才

鼓励并不等于只说一两句动听的话

父母无意的伤害对孩子的伤害*大

培养孩子独立生活的能力

鼓励能帮孩子恢复信心

孩子心理受到打击将很难有所作为

家教延伸阅读：如何表扬才有效

11 快乐的孩子

给孩子留出一些个人空间

鼓励孩子去面对人生的挑战

让孩子真实地表达自己的内心

关注孩子的精神健康

家教延伸阅读：让孩子快乐成长

《斯托夫人的自然教育-世界百年家教经典-插图珍藏版》
作者：斯托夫人
出版社：商务印书馆国际有限公司
ISBN：9787517604167
出版时间：2017/6/1
开本：32开
页数：320
定价：35.0

目录：

1 学着做一个称职的母亲

育儿始于孕期

孩子的品行来自父母

身教胜干言传

用积极的态度影响孩子

挖掘自身潜力，做一个称职的母亲

家教延伸阅读：孩子的性格是怎样形成的

2 培育孩子，从喂养开始

母乳是婴儿最好的食物

不能把食物作为奖惩孩子的道具

引导孩子养成健康的饮食习惯

家教延伸阅读：如何正确引导孩子吃饭

3 培养孩子的感官能力

用音乐唤醒孩子的听觉

用色彩培养孩子的视觉

用亲子游戏培养孩子的注意力、观察力、反应力、记忆力

用实物训练孩子的感受力

家教延伸阅读：如何判断孩子的感觉能力

4 培养孩子的语言能力

培养孩子语言能力是开发孩子智力的关键

教孩子完整的语言

用标准的语法词句发音和孩子讲话

学习母语、外语，都得循序渐进

和国外的孩子互通书信

家教延伸阅读：孩子语言的发展阶段

5 伟大的游戏

趣味识字法

最有创意的音乐教育法

神奇的打字游戏

寓教于乐的“翻译家”游戏

高明的数学教学技巧

传递礼仪的戏剧游戏

家教延伸阅读：为什么孩子“越玩越聪明”

6 让孩子的想象力飞起来

生活的乐趣、事业的突破都需要想象力

教孩子在现实的基础上创新

开发孩子的想象力

没有想象力的人是不幸的

表演给孩子插上想象的翅膀

让孩子自己动手，激发想象

家教延伸阅读：培养想象力的亲子活动

7 成功的教育始于好习惯的养成

让孩子养成独立解决问题的习惯

培养孩子专心致志的习惯

教孩子用高标准要求自己

巧妙训练孩子恩维的灵活性

让孩子明白“欲速则不达”

培养孩子的恒心和毅力

家教延伸阅读：教孩子从小养成良好的习惯

8 给孩子创造快乐的成长环境

永远不能伤害孩子的自尊心

用“暂停”帮孩子摆脱坏情绪

尊重孩子才能换回孩子的尊重

关注孩子的进步并及时给予鼓励

培养孩子探索世界的勇气

让孩子学会等待

给孩子适当的自主权

教孩子正视错误，学会让步

家教延伸阅读：孩子闹脾气怎么办？

9 孩子幸福吗

不要剥夺孩子享受生活的权利

孩子有能力面对失望和挫折

苛责孩子容易让他丧失自信

过度的怜悯会把孩子变成一个懦夫

用真正的爱心去对待孩子

教孩子善待和理解别人

从孩子长远来看，乐观的生活态度此知识技能最重要

家教延伸阅读：孩子的幸福感从哪里来

10 品质决定孩子一生

让孩子主动争取机会，而不是守株待兔

教育孩子守信，父母先应以身作则

培养孩子的责任心

不要呵护备至，让孩子成为一个勇敢的人

一定要让孩子懂得节俭

告诉孩子：自己的事情自己做

好习惯需要孩子一直坚持下去

正确纠正孩子的不良行为

引导孩子尊重生命，培养他的爱心

家教延伸阅读：如何对孩子进行品徽育

11 放手，让孩子独立面对世界

培养孩子的独立能力，不要事事包办

孩子，你一定能做到

一句鼓励能让孩子勇于去尝试

别拿自己的孩子与别人此

家教延伸阅读：引导孩子参加家务劳动

12 鼓励孩子的技巧

抓住鼓励孩子的时机

谨慎地夸奖孩子

多给孩子创造表现自己的机会

鼓励的真正内涵

不要拿孩子的短处此其他孩子的长处

打孩子是最差的“激励”

家教延伸阅读：鼓励孩子的三个要点

13 因为最爱你，所以最懂你

信任和爱是教育孩子的前提

走进孩子的内心世界

怎么说孩子才会听，怎么听孩子才肯说

因为最爱你，所以最了解你

家教延伸阅读：与孩子沟通的技巧

《约翰.洛克的全面教育-世界百年家教经典-插图珍藏版》
作者：约翰.洛克
出版社：商务印书馆国际有限公司
ISBN：9787517604198
出版时间：2017/6/1
开本：32开
页数：296
定价：35.0

目录：

1 健康教育不可忽视

锻炼孩子耐寒的体质

通过游泳强身健体

让孩子的身体自然生长

孩子的饮食要清淡有规律

养成早睡旱起的习惯

警惕和预防孩子便秘

不要给孩子乱吃药

家教延伸阅读：如何保证孩子身体健康

2 关注孩子的精神健康

孩子的精神健康至关重要

不要溺爱子女

不要向孩子灌输不良行为

从婴儿期培养孩子自我克制的习惯

让孩子克服懒散的毛病

家教延伸阅读：培养孩子的精神

3 奖罚的原则和方法

表扬孩子应当着别人的面

惩罚不是越严厉越好

不要用欲望诱使孩子

棍棒惩罚应谨慎使用

惩罚由谁来执行

使用棍棒惩罚也要讲理

惩罚是下下策

惩罚真能起作用才是有效的

培养孩子的羞耻心此体罚更有效

用榜样激励孩子

家教延伸阅读：如何有效奖罚孩子

4 培养孩子良好的德行

让孩子的良好行为成为习惯

培养孩子纯真而不做作的本性

要注意周围人对孩子的影响

让孩子学会抵制诱惑

不希望孩子效仿，你首先不要做

让孩子把德行变成习惯

时代变坏不等于我们要放弃德行

家教延伸阅读：不要伤害孩子的自尊心

5 父母如何树立威信

父母要在孩子心目中树立权威

既和孩子交朋友，也让他产生敬畏之情

建立权威的办法

家教延伸阅读：父母如何树立起权威

6 给孩子选好老师

为培养孩子的优秀品性花钱是值得的

老师应具备良好的教养，深谙为人处世之道

老师的职责是培养学生各方面的素养

父母应该尊重老师及其做法

老师要为学生解决问题铺路

老师的技巧是让学生注意力集中

家教延伸阅读：学会做孩子的老师

7 帮助孩子走向社会

引导孩子逐步走进社会

克服孩子为所欲为的欲望

教孩子学会自我克制

让孩子学会与他人友好相处

防止孩子出现欺骗和不公正倾向

家教延伸阅读：教孩子开心地玩

8 调教孩子的办法

正确区分和对待孩子的哭泣

锻炼孩子的胆量

帮助孩子克服恐惧

锻炼孩子的痛苦承受力

及时遏止孩子的粗暴行为

尊重和保护孩子的发问

克服孩子贪玩的习惯

防止孩子学会撒谎

家教延伸阅读：如何对孩子进行爱心教育

9 孩子应具备的几种品质

培养孩子的高尚德行

让孩子学会大智慧，不耍小聪明

培养孩子良好的教养

不要教给孩子的四种坏品质

教孩子恰当的礼仪

教孩子要学会点风度

让孩子改掉争强好胜的毛病

家教延伸阅读：如何让孩子变得有教养

10 学问并不是最重要的

同品质相此，学问是次要的

不要让孩子把学习当作一项任务

心性比学问更重要

学问关键在于掌握正确的精神

孩子必须学习的科目

绅士必须掌握的几种才艺

尝试让孩子掌握几种技艺

培养孩子的表达能力

正确看待孩子的娱乐

教孩子学会记账

孩子到了一定年龄，让他去旅行

家教延伸阅读：父母应多带孩子旅行

11 掌握学习方法是关键

孩子须掌握的研究方法

几种诱导孩子学习的益智游戏

引导孩子阅读的妙招

教孩子正确书写

学外语语法并不是必需的

充分利用学外语的机会去学习其他知识

学外语没必要死记硬背

如何增强孩子的记忆力

家教延伸阅读：怎样为孩子选书

《蒙台梭利的早期教育-世界百年家教经典-插图珍藏版》
作者：玛丽亚.蒙台梭利
出版社：商务印书馆国际有限公司
ISBN：9787517604143
出版时间：2017/6/1
开本：32开
页数：385
定价：40.0

目录：

1 迎接小生命

父母要把孩子当成活生生的人来对待

在一个真正属于自己的环境中，孩子才能释放精力，获得自由

父母，必须了解婴儿的特点，为他提供“顺环境”，而不是“逆环境”

帮助0～6岁儿童获得心理发育

只要成人对儿童的自然发展提供适当帮助，他们就会实现自身的独立

一定要给儿童提供丰富多彩的生活环境

家教延伸阅读：如何让哭闹的宝宝静下来

2 把握孩子的敏感期

孩子的双手是展现智慧的工具

儿童对细节非常敏感

儿童对外部秩序非常敏感

儿童对内部秩序*加敏感

母亲可以依靠本能帮助孩子构建心灵

婴儿成长的起点在精神方面，而不是身体方面

孩子作为“心理胚胎”，需要我们的爱，温暖和尊重

家教延伸阅读：怎么给宝宝选玩具

3 引导孩子的性格发展

如呆儿童能够自由成长，性格发展自然会很正常

性格不可以随意打造，它的形成靠孩子自己

孩子的意志要从小培养，意志是一个孩子内在和谐的基础

坚持意志锻炼，孩子的潜在力量就能得到发展

儿童是探索者，干涉他们等于阻碍他们的发展

天才的秘密

家教延伸阅读：透过色彩心理学判断小孩的性格

4 培养孩子的各种能力

孩子获得区分事物的能力后便奠定了智力基础

孩子语言的形成和强化

孩子注意力的培养

孩子想象力的培养

孩子运动能力的训练

交替训练孩子的脑力和体力

家教延伸阅读：三岁前是培养孩子双语能力的*佳期

5 捕捉孩子的真正需求

孩子幼小的心灵需要父母的爱

让孩子做自己的主人

儿童的服从意识与个性发展保持同步

尊重孩子正在进行的一切合理活动

儿童纪律性的发展之路

家教延伸阅读：宝宝不听话，爸妈有办法

6 爱给孩子带来力量

让孩子发展自我，是指让他成为智力发展的主体

不在孩子自然发展的道路上设置障碍

儿童爱我们，并想服从我们

不聿的孩子若学会把悲伤转为欢乐，便能克服自身许多缺陷

三岁前靠心灵探索世界，三岁后靠双手探索世界

大人与孩子之间的矛盾

家教延伸阅读：学步宝宝的益智小游戏

7 关键的早期教育方法

运动对儿童非常重要

每个孩子都有自己的节奏

多让孩子进行“安静”的听觉练习

理解孩子做出的那些令人难以理解的行为

关注孩子的早期阅读和写字

家教延伸阅读：儿童阅读兴趣的培养

8 成长的秘密

孩子不应该受到成人的压制

让孩子学会选择

儿童到底想发展什么

孩子语言发展的障碍

六岁前儿童对文化知识等具有天生的强烈兴趣

重新发现孩子

家教延伸阅读：巧妙应对婴儿的15种异常

9 让孩子走向独立

解放孩子

不要代替孩子行动

注意力的神奇力量

孩子的自动自发

儿童自发表现的外部条件

“儿童之家”的教育方法

自尊自重：儿童的个人尊严感十分强烈

不应该总赶着孩子上床睡觉

放慢脚步陪孩子走路

第一所“儿童之家”

家教延伸阅读：最伤孩子自尊心的鼓励话